创造是教育的灵魂分享 http://blog.sciencenet.cn/u/wyc 原大连海事大学轮机工程教授,著有《创造思维》等书。

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致李兆良先生

已有 3115 次阅读 2015-10-3 09:25 |个人分类:未分类|系统分类:科研笔记

个评论)

删除 回复[6]汪育才  2015-10-3 07:28

致李兆良先生:


首先感谢您对本帖子的关注,并把阁下对《托勒密地图》的研究心得无私地与大家分享,您的这种作为一个现代学者的情怀应该值得大家学习。


您在国外,未知能方便地查到我们的这本《世界百科名著大辞典》否?


鄙人的知识面有限,只是对《航海科学类、轮机工程》方面略有所知,其他则几乎无知。


我粗略查了一下该书的《天文卷》《地理卷》《航海科学卷》似乎皆未见对“此”有任何涉及(也就是说该书上仅有这样一张[托勒


玫]的图作为一种史料予以选登,未加任何评述)。


以我推测,有关方面的学者对此可能未必是一无所知,其科学之严谨是应该的。


先生知道,编一本辞书的难度是可想而知的,当年动员了全国40多个科研单位、200多所院校、20多个其他科学文化单位,历时5年才完成的。


您看看严济慈先生的《序言》全文,就会了解本辞典的初衷。


它是一本《工具书》,工具就是为使用它的英才来创造条件的。


但在每一个[辞条]下都注有撰稿人的姓名,因此对某一著作的评介既反映全书编写纲要的原则要求,也代表了著者对该辞条的研究心得。


我在《航海科学卷》中撰写了5个辞条,大体上反映了我的学术思想以及我如何将《创造思维》研究心得融入其中的基因。欢迎大家指教。、汪育才敬复.




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