创造是教育的灵魂分享 http://blog.sciencenet.cn/u/wyc 原大连海事大学轮机工程教授,著有《创造思维》等书。

博文

当先生迂害之后

已有 1857 次阅读 2015-1-30 07:11 |个人分类:未分类|系统分类:科研笔记

[7]汪育才  2015-1-30 07:06


善旅游之人,常常宁愿拾阶或攀沿而上,而不想坐缆车而至,


尽赏了沿途风光,何不美哉!


写著作之人,从立题、拟提纲、整理资料,


无数遍地修啊、改啊,变来变去、变去变来,


润色加工,终于脱稿。


读者所见乃是结果,而那“过程”可能是真正做学问之精华所在。


学书画也一样,您光看出版物不行,


您得亲临现场看大家的具体挥毫泼墨的“过程”。


学医也是一样,您得跟经验丰富的老大夫学临床。


书呆子,不重实践只爱死读书,以为书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。


害死人了!


当先生遇害之后,还不去研究“过程”总结经验教训,哭已无泪。




https://blog.sciencenet.cn/blog-63222-863939.html

上一篇:做一个[过程论]者
下一篇:善旅游者自风流,再侃《过程论》
收藏 IP: 123.125.1.*| 热度|

0

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (1 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-10-20 07:16

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部