下面这个故事，很使“书生们”大为不惑。这有什么意思呢？这不是幼儿园阿姨的,业务吗？是这样吗？它为

什么能在人世间广为流传？为什么咱们在“象牙之塔”中，虽然通晓中外文字，会写“论文”，会在教室里

诵读经典，但能在社会生活中如鱼得水者，舍君其谁乎？

其实，本文我亦是有感而发。昨天迂到了两位以前教过的学生，他们是两位1976年入学的76级同学，我当年

给他们班讲数学（这是我这个教专业课《船船辅机》老师有生以来唯一的一次授课经历），我们师生之间关

系是非常融洽的。他们也都已年至花甲，见了老师不免畅述一番自己一生几十年来的摸爬滚打，与人与事的

种种甜酸苦辣，深感：

专业知识诚可贵，

懂得人情价更高。

自强不息永向前，

山外青山楼外楼。

他们的一生

很有作为，事业有成。我为我的学生们表示深深地祝福！

第一集

兔子在山洞前写文章。狼走了过来问：“你在写什么内容啊？”

兔子答：“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。”

狼不信，于是兔子把狼领进山洞。过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。

野猪走了过来问：“你在写什么？”

兔子答：“《浅谈兔子是如何吃掉野猪的》。”

野猪不信，于是兔子又把野猪领进山洞。

最后，在山洞里，一只狮子在一堆狼骨头和野猪头骨头之间，满意地剔着牙，读着兔子交给它的文章——《员工能力的大小，关键看你跟谁干》。

思考：

一个人不在于你干什么，在于你跟谁干；不在于你付出多少努力，在于你所处的平台有多大。人生最重要的是选择。选择错误，再多的努力也是白费。要想选择正确，就得知道你要的平台和老板的背景。

第二集

兔子不小心把这件事告诉了他的朋友，消息逐渐在森林中传开。狮子非常生气：“如果这个星期没有食物进洞，我就吃你。”

兔子于是继续在洞口写文章，小鹿走过来：“你在写什么？”

兔子答：“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。”

小鹿说：“这个事情全森林都知道啊，你还玩这一套？”

兔子说：“就是因为全森林都知道了，我只能退休了，狮子说要找个人顶替我，难道你不想接替这个岗位吗？”小鹿终于忍不住诱惑，跟随兔子走进洞里。

过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。小马走过来，同样的事情发生了。

在山洞里，狮子满意的剔着牙，读着兔子交给它的文章——《销售人员如何发展下线为老板创造效益》。

思考：

自己的秘密不要随便泄露，一旦泄露了，必须要相应的有效补救措施；员工必须不断为老板创造价值，当你给老板所贡献的价值小于你享受的价值时，也就是你该走人的时候。

第三集

狮子越长越大，兔子的食物已远远不能填饱肚子。他告诉兔子：“我的食物量要加倍，原来4天一只小鹿，现在要2天一只，如果一周之内改变不了局面我就吃你。”

于是，兔子离开洞口，跑进森林深处，他见到一只山羊：“你相信兔子能轻松吃掉狼吗？”山羊不信，于是兔子把山羊领进山洞。

过了一会，兔子独自走出山洞，继续进入森林深处。

这回他碰到一只野猪，同样的事情发生了。原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事。

最后，在山洞里，狮子满意剔着牙，读着兔子交给它的文章——《如何实现由坐商到行商的转型》。

思考：

不断开拓新市场，不断挖掘新的商业模式是打开僵局的好办法。当你实在想不出解决问题的方法时，走出去吧！

第四集

随着时间推移，狮子由于长期吃了就睡，长得很胖。一日，狮子决定出去散散心，突然发现洞口大小了，它的身体根本无法出去。

兔子站在洞口，得意地说：“今后，你得什么都听我的，否则别想让我给你弄吃的。”

狮子无奈地说：“好吧！只要给我吃的，什么都可以。”

这时，狮子才发现兔子的新论文——《战略决定高度——论兔子是如何借力狮子的》。

思考：

为狮子设计一个衣食无忧的场所，借助狮子威名提高自己在森林里的影响力，忍辱负重，最终把控制权掌握在手里，所有付出都是值得的。

第五集

兔子在森林里的名气越来越大，大家都知道它的老板很厉害，而且那么厉害的老板还得什么都听它的。

于是，兔子开始横行霸道，欺上欺下。终于有一天，猎人来了，活捉了兔子，并在洞口贴了张纸条：“强中还有强中手。”

思考：

得意不可忘形。

第六集

森林里恢复了往日的宁静，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘记了。

又过了很久，一只年轻的老虎听说了这个故事后，激发了灵感。于是抓住了一只羚羊，说：“如果你可以像以前的兔子那样为我带来食物，那我就不吃你。”

羚羊答应了，老虎悠然自得的进了山洞。可是三天过去了，也没有见羚羊领一只动物进洞。

它实在憋不住了，出来一看，羚羊早就跑了，只留下一篇文章在地上——《想要做好老板，先要懂得怎样留住员工》。

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