创造是教育的灵魂分享 http://blog.sciencenet.cn/u/wyc 原大连海事大学轮机工程教授,著有《创造思维》等书。

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创新小议

已有 2120 次阅读 2014-6-4 15:47 |个人分类:未分类|系统分类:教学心得



创新源于思考,源于质疑,成功于把握正确的方向,顺应社会与科技发展的大势。方向比速度更重要,成功就是每天进步一点点。著名的励志公式揭示了:1.01365=37.8, 0.99365=0.03。每天进步或退步1%,日积月累到一年则是一个惊人的差距。现如今已不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。在互联网下风起云涌的技术革命,获取知识的成本越来越低(动动手指),创新的成本越来越高(谁都知道),谁如果不能智慧的把握时代的脉搏,则如马云所说,就可能进入到对新事物看不见、看不起、看不懂、来不及的四阶段,而迅速被历史所淘汰。(摘自《创新思维与实践》)

 

为什么这门课能受到大学生们的“热捧”,因为这里向大家传达了许多新知识、新覌念、新鞭策。谁也

 

不希望被淘汰,但是,你要不被淘汰,就要付出努力,就要学习与实践,就要“莫等闲白了少年头,空

 

悲切!”,并且要注意学习方法,学习的过程不能只是死读书,鹦鹉学舌,人云亦云,要有所发现,有

 

所发明,有所创造,有所前进。学习和研究,都要讲究效率。一位伟人曾经说过:一万年太久,只争朝

 

夕!这就是我学习上述教程的一点收获,抛砖引玉,请大家指教。 

 



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