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[2]汪育才
向农教授学习,做一个从心里热爱学生的好老师。
我虽然己退休20多年,可一直关注这一命题,和年轻人一起学习成才之路。
既要授之以渔,亦宜提供以鱼,虚实并举,老办法、新思维各得其妙。
形象思维与具体引导也很重要,要有换位思维,
年轻人对抽象道理其实懂得并不少,
因为我们今天是网络时代,
我对海事大学的一些点赞之笔,是十分慎重的、有选择的、是"挖空心思"的。
见贤思齐,
我们曾不遗余力,
汪思源教授的这份导论是在美国圣弗兰西斯科的斯坦福大学考察了近3个月而构
思完成的,
所以能以渔鱼兼施在不同的报告场合,取得了相应的效应。
请大家指正,帮助海大进步。谢谢!
[1]农绍庄
我有幸被聘为一个新生班级的教授班导,希望自己能发挥对学生的成长成才有贴
心贴意的指导作用,也希望通过这个工作,促使自己能跟上年轻一代的思想节
奏。
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