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一般的大学教师能把他所开课程的教科书的内容能真正读懂也就很不错
了。
有条件有追求的人再去读一些中外的同名教材,更好。
要是再把它们作些比较性的思考、总结总结汇集成文,可能算有一点成
就。
再深入总结可能也算一本专著。
广博精深,将因人而异,
一人一条道,何必千篇一律,既不必要,也不可能。
孟子曰:物之不齐,物之情也!
选读经典,因人而异,
佛教殿堂里从来不诵圣经,
天主教堂里不挂佛珠。
未知谬否?
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