我见到的疑似有逻辑问题的事例(一)
中国传统文化缺乏逻辑学知识。竺可桢将中国古代没有产生自然科学这个问题的重要原因之一归结
于没有逻辑。只是到了近代,西方的逻辑学知识才传人中国。也有人认为为什么西方的知识是如此
发达而相对地中国的知识是如此落后的一个不容忽视的原因,就是西方自古至今有逻辑且自觉地加
以运用,而中国自古至今都没有逻辑或有了也只是摆设而不能自觉地加以运用。
科学网的读者群应该都是从事科学研究和教学的相关人士。为了更好地应用逻辑学知识于科学研究
和教学实践中,提高应用逻辑学知识的自觉性,本人想在科学网博客上把日常工作见到的并认
为疑似有逻辑错误的事例罗列在此,与大家共同讨论。本人也是在中国文化的环境中接受教育的,
思维范式没有特别之处,只是最近读了点逻辑学的书籍,有点感悟,但远非专业水平,不当之处
,敬请谅解。
事例(一):
北京大学林建华和荆西平等编著了一本北京大学教材《无机材料化学》(北京大学出版社,ISBN编
号:9787301078679 ),在此书的序言中,作者将材料这个概念进行了划分,根据3种不同的标准进
行。(i)按材料的功能性质分为结构材料和功能材料;(ii)根据材料的物理性能分为高强材料、超硬
材料、超塑性材料、低温材料等等;(iii)根据材料的化学属性分为金属材料、无机非金属材料和有
机高分子材料。
逻辑学上概念的划分有一定的规则。作者对材料的上述划分,也是材料学上常见的划分,没有问题
。但是,回到该书的书名,我们会发现该书要阐述的“无机材料”该归在哪里?
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