物理学的魅力就在于探索未知，追求理性。这也是一个物理人热爱这门学科并能为之奉献毕生精力的根本原因。作为一名高中物理教师，浑身上下都充满了物理的特性：追求理性，执着信念，吃苦耐劳，力争上游。物理组的老教师都是经验丰富、学术修养很高的名师，6名研究生的到来，改善了高中物理组的师资配备，形成了老中青的师资结构。年轻意味着活力，烟台二中物理组呈现出蒸蒸日上的蓬勃景象。通过聆听这次青年教师的汇报课，我深深地感受到：

一、青年教师有自己的教育理念

物理组的青年教师自觉学习教育教学的理论，平时通过多种渠道学习高中学生的认知规律。青年教师教育学生，着眼于学生的长远发展，关注学生的自身发展。把时间还给学生，给学生留出思考的时间，着重培养学生的物理思维和解题技巧。

二、青年教师有自己的职业追求

物理组的青年教师都能够吃苦耐劳，为了增加学生对物理的兴趣，他们积极提高自身的知识储备。怎么才能快速提高自己的知识储备？作为物理教师，必须大量做题，开阔自己的眼界。青年教师就抓住一切可以利用的时间大量做题，从实战中突破重难点，从不循规蹈矩，力求创新，他们的成长是实实在在的。

三、青年教师有自己的崇高理想

物理组的青年教师很关注物理教育教学的发展，他们揣摩未来物理教育的模式，并且为未来的物理教育教学，储备实力。

烟台二中高中物理组充满了钻研，交流，互助，共同成长，在这个团队中工作，你的心情是愉快的，你的专业成长是迅速的扎实的。我们物理组的青年教师充分展现出了正能量，我们物理组的青年教师值得你的信赖。