公正-该如何做是好——第2讲 同类相残案

备注：关视频：

网易哈佛大学公开课 http://v.163.com/special/justice/

Case :

这是十九世纪英国的法律案例，非常著名，而且在众多法学院中被讨论。

最可悲的海上灾难故事莫属于小艇的幸存者，Mignonette。在南大西洋徘徊不前的船舶，离海角一千三百英里。有船员4人，达德利是队长，史蒂文斯是大副，布鲁克斯是一个水手，所有人都具有出众的才华，或者报纸就是这么报道的。第四个船员是船舱里的男孩理查德帕克，十七岁。他是一个孤儿，他没有家庭，这是他第一次在海上远航。

报纸新闻告诉我们，他执意要去，他不顾朋友的建议，奔向年轻人的理想希望，想着这次旅程能够使它变成一个男人。可悲的是，这没有实现。案件的事实没有争议。

一个波浪击中了船，Mignonette号游艇沉下去了。4名船员逃到了救生艇上。他们仅有的食物是两个罐头，里面是萝卜，没有淡水。

在前三天里，他们没有吃什么。第四天，他们打开一罐，吃了那一罐萝卜。

后一天，他们捕获了一只海龟。这只龟与另外那罐萝卜一起，使他们在未来数天得以生存。

之后的八天里，他们没有吃任何东西。

没有食物。没有水。

试想，你自己在这样的情况下，你会怎么办？以下是他们所做的。

到现在，船舱男孩，帕克，正躺在救生艇底部的一角，因为他不顾别人的劝告喝了海水。他生病了，他看上去似乎是要死了。因此，在第十九天，达德利船长，建议他们应该抽一个签，他们应该抽签，谁抽到就会被杀，以拯救剩下的人。

布鲁克斯拒绝了。他不喜欢抽签的想法。

我们不知道这是否是真的因为他不想冒险，或者是因为他相信绝对主义的道德原则。

反正最后，没有进行抽签。

过了一天，仍然没有看到救援船。因此达德利想让布鲁克斯改变想法，他示意史蒂文斯说，男童帕克，最好杀了他。

达德利做了一个祈祷，他告诉孩子他的时间已经到来，他用他的笔刀杀死了男孩，刺在他的颈静脉。

布鲁克斯从他有良心的拒绝，转向分享这可怕的“盛宴”。

4天里，他们3人以男孩的尸体和血液为食。

真实的故事。然后他们获救了。

达德利在日记里令人惊讶地委婉描述了他们的营救。

“在第二十四天，我们正吃我们的早餐，一艘船出现了。”这三个幸存者被德国船救起。他们被带回到英国法尔茅斯。他们在那里被逮捕和审判。

布鲁克斯成为事件证人。达德利和史蒂文斯接受审判。他们没有否认事实。他们声称，他们的行为出于迫不得已，这是他们的辩护。他们争辩道，只有一个人死是较好的结果。这样，三个人才得以生存。

检察官并没有被该论点动摇。他说，谋杀就是谋杀，因此该案提交审判。

以下的分析来自个人观点，不代表任何其他个人或集体的观点，请以批判的态度对待：

上述案例中，要讨论他们所做的一切在道德上是允许，首先就要对道德作出一个定义，正如我们上一讲分析，道德是不做客观的假定的，他允许社会成员的自由选择，因此，道德本质上是鼓励自杀而不是他杀，这就是说，道德仅仅鼓励个体的割肉喂鹰行为。

这就是说，达德利有杀人罪，史蒂文斯有教唆罪，但是，对于布鲁克斯而言，达德利和史蒂文斯都是英雄，因为他们用自己的生命（因为杀人而被判罪）救活了布鲁克斯，如果布鲁克斯以后发展了一个新的民族，那么，达德利与史蒂文斯就是这个民族的守护神。

这里还有几个问题需要讨论一下：

1：关于抽签的想法是否是公平的？

如同道德一样，公平仍然是一个主观的概念，只要四个成员都认为是公平的，那么，抽签就是公平的。

因此，问题的关键是——是不是所有的人都同意抽签。

2:假设每个人都同意抽签的做法，他们抽过签，船舱男孩输了，但是，看见输后，他改变主意了。这样做可以么？

这就需要另外一个概念，“法律”，合同本身具有法律效力，包括口头合同，在合同之前，应该制定违约的责任。

3：帕克是一个孤儿，没有人会想念他。所以，杀死他可以增加社会的整体幸福。是么？
根据上一节的讨论，没有人可以确定杀死一个孤儿会增加整个社会的幸福，至少减少了一个孤儿自己的幸福，而这个孤儿的幸福是无法和其他人的幸福比较的。

4：男孩帕克也有某些基本权利？如果这就是不能杀死男孩的原因，那么这些权利从何而生？如果不是大多数人的利益，较大群体的福祉，或者效用或幸福？这些基本权利来自哪里？

人是先天不平等的，为了人类自身的发展，我们确定了后天权利上的人人平等——这种想法是为了整个人类社会的发展。每个人都需要用后天的努力证实自身先天的优越性。

后天平等是一个参与社会竞争的规则，可是，究竟谁制定了这个规则呢？我们将在后续的文章中讨论。

5，为什么以一定的程序，公平的程序，用该程序的运作可以杀人？  为什么未经许可杀死一个生命是错误的，而本人同意了，在道德上就是允许的？

因为这就是我们对于道德的唯一要求，每一个人都有自己的自由选择。

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自刘超科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-618605-490939.html

上一篇：公正-该如何做是好——第1讲 杀人的道德侧面
下一篇：公正-该如何做是好——第3讲 给生命一个价格标签