对话人——老张和老马。

老张：嗨！老马。

老马：你好！老张。

老张：听说研究生招生考试作弊的事情了吧？

老马：人所共知。丑闻！丑闻。学校要求复试时重点测试可疑考生。

老张：你说现在考试丑闻不断，作弊成风，难道真没有什么办法来对付考试作弊了吗？

老马：考试要想一点作弊都没有是不大可能，但是像研究生考试中的大规模作弊，应当说还是好解决的，就看当局肯不肯下决心。

老张：怎么解决？难道是用重典，狠狠地处罚。

老马：哪里！马克思说为了百分之三百的利润可以不怕杀头，狠狠处罚不解决根本问题。

老张：那你说说，有什么办法。

老马：说起来很简单，教育部不管考研的具体事物，把考试交给各个招生单位，还能够有全国范围的作弊吗？即使漏题作弊也是一个学校的丑闻，规模小得多。

老张：是啊！过去研究生招生的题目，不都是各单位自己出嘛。那么简单的事，为什么…

老马：哪里简单！说起来简单，真正实行谈何容易！这是断人家的发财之路。你想想，现在他们出题考试，又是出大纲又是出书，又是办班又是“讲学”，吃这碗饭的人得到的岂止百分之三百的利润！名义上是说保证质量，狗屁！全国的大学可以招研究生的，都是他教育部审查过的。可以教出博士、硕士，连个招生的题目都不知道出吗？好容易拿到手的不违法的钱，就这么轻易地放弃？与虎谋皮，容易吗？这不是一两个人，这是一个利益集团…

老张：你看，说说你就来气了，我们小老百姓聊聊天而已。继续说，即使照你说的，把招生的试题由各招生单位自己出，就没有作弊的问题了吗？

老马：作弊的问题光靠把出题权交给招生单位当然不能完全解决，但是至少不会出全国性的问题。我认为有些题比如外语，一个大学的各专业就应该出不一样的题目，也不认为非得由外语教师出不可。应该让各个专业的教师来出各个专业的题，包括外语。普通外语的水平可以有外语水平考试，那与研究生招生考试是两码事。你把研究生招考放给学校的各个专业，还会有人以研究考研题目为生吗？他卖题都不知道卖给谁。假定他违法的成本不变，收益将大幅度减少，不合算的买卖还能做吗？

老张：这倒也是，但是，就不怕学校的人把题目漏出去？

老马：学校的人把题目漏出去，这样的事情肯定是会有的，但是，第一，规模小，影响小；第二，也是最重要的，好处理。世间最不好处理的，是又当裁判员又当运动员。如果教育部把自己脱出来，它只当裁判员，真有犯规的，好处理。假定发现哪个教授卖题，你吊销他的教师资格。要知道，最愿意招收好学生的是教授本身，教授不愿意别人来说情、走后门。现在有的时候领导打招呼，朋友打招呼，大多数教授并不愿意。如果打招呼，那也是在够了分数线，上下差不多的情况下，可能管点用。如果真要让他出卖题目，而出卖题目得到几个小钱的结果却可能要吊销他的教师资格，我看没有几个教授有这个胆量。

老张：你说的对。不要看网上教授们发牢骚，说工资低，那只是发发牢骚，他还是愿意做教授。如果真要让我们的这些教师在教授与当官之间作二选一的选择，做官就不许保留教授待遇，我看大多数还是愿意做教师。要吊销他的教师资格，真就要了他的命。跟领导闹翻了，还可以“此处不养爷，自有养爷处”。你卖了考试题，谁肯养你？外国人更不要你。好，不说这个了。即使教师们不透出题去，现在作弊的科技这么发达，你还能防得住考场的作弊？

老马：这是另外的问题了。但是，只要真正让有本事的教师出题考试，作弊也难。

老张：作弊难易还与考试题目有关？

老马：当然有关。我们说得略远一点，考试题目可以分成三类。第一类，要求考生回答问题，要会分析，会论证（会证明），会计算，或会设计（方案等）。这类题目是真正的好的考试题，甚至没有一个最佳的答案。学生对于这一类问题难以作弊，高科技手段也很难在有监考的情况下把一道题几百字的答案传进考场。但是，对于教师包括出题教师和阅卷教师的水平要求高。第二类试题是一般地问答题、计算题，这一类题考的是考生掌握知识的多少，绝大多数有标准答案，但是如果答案比较长，作弊也难些。第三类是选择题、填空题，这类题答案简单，ABCD，最容易作弊。从阅卷的角度说，第三类题目最容易阅卷，甚至可以用机器阅卷，所以几十年来，这类考试题越来越多。但是，如果我们抛去容易作弊的缺点不说，仅仅从考察学生能力看，这类题也是最差的。如果长期受到这种题目的训练，人会失去独立思考的能力，在他们的思想中，只有对、错两种情况，与老师教的、书上写的一致的，就是对的，反之，就是错的。现在我们的学生和大多数中学教师以及越来越多的大学教师，就是这种僵硬思维指导下的教育产品，他们的头脑几乎就是一个非零即一的机器。

老张：太对了！ 长期的非对即错的教育，真的使人思想僵化。但是，现在哪有你说的第一类试题，都是后面两类试题的，而且第三类的越来越多。

老马：现在说是重视教育，可是，不在点子上，光看经费、得奖、多少院士、多少个某某学者、房子、操场、计算机等等。大家都反对应试教育，请问，人们真的重视考试吗？人们重视的只是考试的分数，而不管谁在主持考试，是真正的行家，还是戴着教授头衔的东烘先生。如果真正重视了考试，运用好这根指挥棒，可以起到四两拨千斤的作用。试题是考试的灵魂。真正重视考试就是要让真正的学者来主持出题，一定要让高水平的教师阅卷。对于低水平的试卷，谁来阅卷都不是问题，真要是高水平的题目，谁来阅卷也将是一个大问题。东烘先生周进阅卷看上了范进 ，那连苏轼是谁都不知道的范进做考官，他录取的能比他强多少？所以，真要是高水平的题目，也一定要有相当水平的教师来阅卷。

老张：对于研究生招生考试，如果让研究生导师阅卷，这个问题应当不大。但是，如果对于本科生的招生考试也就是高考，似乎就有一些问题，考生实在太多。不同的人，阅卷标准不同，容易产生问题。

老马：这是一个问题。但是，如果真正把招生权力交给各学校，可以通过预考….

老张：对不起，我接个电话。…，哈，真是，我光想听你的高见，忘了还有一个会，他们找我了。我们过天再聊？

老马：那你还不快走，再见！

老张：再见！