尼日利亚见闻-2：参加“非洲大学联盟（AAU）第十二次大会”

写这篇博文有些拖沓，原因是要重新阅读大会上的三个主题报告PPT，还要精简和翻译。

“见闻-1”介绍我到达港口城市拉各斯，住宿一晚，第二天乘坐飞机到达首都阿布贾的概况。http://blog.sciencenet.cn/blog-609047-1239553.html

本博文介绍AAU大会的概况。AAU成立于1967年，AAU大会每四年举行一次，这是近三十年来第一次在阿布贾举行，因此相当隆重。此次会议的背景是联合国启动了“教育为了可持续发展十年活动（DESD ~ Decade of Education for Sustainable Development）(2005-2014)”。大会讨论和分析高等教育在非洲可持续发展教育中的实践和问

下午三个“主题报告”：

感觉：三位报告者都进行了认真准备，报告图文并茂，内容反映了当时观念和想法，非洲高等教育状况和存在问题。但也可以看出报告的局限性，对当时非洲发展落后的根本原因分析不够充分或回避了一些问题。

讲到的问题：

- 什么是非洲为可持续发展的高等教育

为可持续发展教育（ESD）是“一个充满活力的概念，涵盖了新的教育视野，力求使各个年龄段的人都承担起创造和享受可持续未来的责任”，目的是把可持续发展的原则，价值观和实践纳入教育和学习的各个方面。因此要把ESD概念和活动纳入非洲高等教育的实践之中。

- 高等教育能在非洲可持续发展中起重要作用吗？

…最不发达国家仅依靠由发达国家开发并提供的研究培训计划，不可能建立所需的研究能力；

关键问题是在各国经济限制和基础的实际情况下，要建设什么样的科学和技术的能力以及如何建设；

需要增加对农业知识与科技的公共和私人投资，发展支持性政策和机构，重新利用传统和地方知识，以及以整体和系统方式，进行跨学科知识产出和分享，…

- 非洲高等教育的一些问题

撒哈拉以南非洲地区的大学入学率全世界最低，平均5％。但发达地区>60％，而美国72％。但非洲政府在大学生方面的人均支出高于美国或欧洲。

科学技术需要社会化，不能被认为是“国外”的。

……

报告中介绍：尼日利亚高等教育发展历史(1932-2009)：

1932年：Yaba高等专科学校

1948年：伊巴丹Ibadan大学学院成立；

1977年：增至13所高校。包括1970年贝宁大学，以及1975年至1977年，在乔斯，

        卡拉巴尔，哈科特港，索科托，迈杜古里，伊洛林和卡诺等七州成立的

        第二代联邦大学。

1979-1983年：1979年《宪法》将教育列为同时立法机构，在哈科特港，埃克波

        马，奥基圭（乌图鲁），埃努古/奥卡，Ago-Iwoye，Ado-Ekiti和Ojo

        （拉各斯）等地建立了第一组州立大学；

1993年：第9号法令的颁布为建立私立大学做出了规定，迄今已向34所私立大学

        颁发了许可证。

到2009年，尼日利亚已批准的大学总数已升至95所（联邦27，州立34，私营34）

尼日利亚高等教育存在的问题：

Ø  高等教育方面需求和供给之间差距巨大；

Ø   基本建设和硬件设备严重不足，但爆发性扩大招生；

Ø   社会恶习带入校园，例如邪教，种族歧视，考试作弊等；

Ø   非法大学和卫星校园，私设课程和学历；

Ø   管理混乱，不负责任和不透明；

Ø   各种校园工会不断发起罢工活动，导致学术日历不稳定；

Ø   关键领域学术人员短缺，超过60％的学者属于一级讲师及以下的类。

Ø   部门间和部门内的人才流失加剧了这种短缺。

Ø   用于教学，研究和社区发展的资金不足；

Ø   不重视信息通信技术在教育管理方面的应用；

Ø   欠缺能有效监管教学活动的法律框架。

在“全球背景”方面，用南非一个例子说明可持续发展的必要性：

开普敦一些最富裕的郊区的生态足迹如此之大，如果全球都像坎普斯湾和康斯坦丁那样生活，则需要14颗行星（地球）- 这大大高于美国（5.2行星）。开普敦中产郊区的足迹为5到6颗行星（与美国平均水平相似），贫困郊区的足迹为0.5到1颗行星（与中国和印度相似）。……

在“国家背景”方面，说到：

大多数发展计划不能吸引当地人参与。他们傲慢自大（愚昧），乐于强加暴力于人民和环境，导致计划最终失败。……

可持续发展要求我们善待人民和环境，人民长久利益高于眼前利益和环境污染；

……

在“高等教育与可持续发展”方面，说到：

为什么本地知识尚未与“学术”知识很好地融合在一起？ 我们是否可以将认识论改变为既包括“实践理性”又包括学术理性的认识论？

什么样的认识论和社会历史塑造了今天的状况？

需要采取什么行动和替代方案，人们如何参与识别并创建它们？我们的责任是什么？

比较震撼的是：描述战争和失败的场景中，向舞台抛出的不仅有刀剑，而且有头颅和残缺的四肢。虽然是模型，但观众感觉不舒服。不仅说明当时武装冲突的残酷性，而且说明社会落后，使用较多冷兵器。

然而结合网络上可以查到的信息感觉：这个舞台剧恰好补充了前面主题报告中欠缺的一个问题：非洲多年来发展落后重要原因之一是，为了权力和利益，多年来非洲各部落或国家，常常发生武装冲突甚至战争，引发大规模杀戮，导致民不聊生的后果。

 请注意以下问题：

1. 尼日利亚是非洲人口最多的国家，还有2000多年历史，历史文化在哪里？

2. 又是非洲发展最快的国家之一，目前情况和问题是什么？

3. 尼日利亚是个农业国，网上说农业萎缩，占40%GDP、和70%人口？

4. 尼日利亚又是石油产油国，石油输出对经济社会的影响？

  5.尼日利亚和非洲受到发达国家很大影响？

较完整的内容请查PDF文件：

尼日利亚见闻-2.pdf