预防事故没必要非要想到行业·难度

20141011

不少人一听到搞安全、预防事故，总会想到是搞什么行业的安全。其实没必要这样（尽管有时也需要）。比如2009年12月，某建筑工地工作电梯，因为超载，导致电梯坠落，18人死亡。这个事故是建筑行业、建筑工地的，但是日常在居民楼、酒店乘电梯不是同样道理吗？预防这样的事故，守规矩，具体就是超载时不再上电梯，不就解决了吗？由此也想到，过马路不要闯红灯，不遵守规章在电梯那里已经出了事，闯红灯不是也一样吗？再举个例子，下污水井检修，按规矩得先检测气体状况，不检测就是不守规章，就要出事，也是同样道理。 

所以，安全，预防事故，一是守规矩，二是多掌握安全知识，尤其是案例知识。这是对于“终端用户”即老百姓而言的。 

还有人说，上面这些预防事故的方法，太简单了，没有科学含量，我不这样认为。 

怎样使老百姓、员工掌握安全知识？每天机械地讲规章，甚至讲案例，脑袋已经浆糊了，烦了。所以还需要有逻辑地分析事故原因，才能使大家记住安全知识或案例知识（没有严谨的逻辑性就不利于知识传承）。这就需要事故致因理论和模型，这个理论和模型，已经研究100多年了，现在还没有完善，没有难度的事情需要100年来解决吗？研究出事故致因模型，再解决事故致因模型上的各个事故原因才能与解决方式，告诉一线人员和日常生活中的每个人，这只是预防事故的最后一步，没有好的安全观念（安全文化）、管理体系、专业人员、工作方法、行为规律，谁来告诉、怎么告诉、有效告诉一线人员和生活中的大多数人呢？这就是个大学问。不要盲目追求所谓“难度”，要从问题的解决中寻求科学理论水平的提升。 

另一方面，上面说的超载，多少是超载，值是多少，也就是规章怎么制定才利于安全，也需要深入研究的。核定载重实质是个力学问题，属于安全技术中的“安全物理科学技术”学科。所以安全学科，也不是没有难度的，而且是综合的。