每个人的知识结构模型，有点象由无数根大小不一的刺、按放射状排布而组成的“刺球”。远处看象个球体，很系统、很严密。但事实上，任何一方面的知识，一个人只能了解一点点，而有的知识是一点儿都不懂。

通过学习、训练和思考等，有的刺会生长出来、变大、变强，这个“刺球”的半径会增大，刺穿某些问题的能力会增强。而随着记忆力衰退、年龄变老等，这些刺就会变小、变弱以至消亡，这个“刺球”的半径也会变小、直至变成无。

每个人从出生到死亡，其知识“刺球”也经历从无到有、由小变大、又由大变小、再变无的过程。

一个社会的知识结构，由无数个这种不会完全相同的“刺球”组成。伴随着一个社会中个体人的生老病死，这些知识“刺球”也经历生长和消亡。一个团队的结构也大致如此。

一个人知道的太少、不知道的太多，尽力用好知道的那点东西、学习更多的新东西。选人用人亦如此，全才不可求也。（胡思乱想）