地学研究的几个层次

    一是如实、多角度、多尺度、精确地记录和描述所遇到的地质现象，解决“是什么”的问题。

    二是研究之所以能形成这种现象的原因及过程，解决“为什么”的问题。

    三是利用已有知识及成果进行预测和指导，解决“预测和应用”的问题。

    四是探索带普适意义的规律及思维，已超越地质现象本身的研究，更多的是站在哲学层次上研究地质现象的内在控制规律、认知过程及知识体系。

    在研究一个地质现象时，这4方面难于截然分开、都会有所考虑，前一层次是后面层次的基础，不一定是那个层次就一定要高出另一层次很多，每一层次要做好做精都不易，只是工作的不同阶段、不同年龄和位置的人各有侧重。