我们老家，我们这一代，没有经历过幼儿园、兴趣班和补习班，或许这也是很多农村人考不上大学的原因，家里重不重视是一方面，教育资源的倾斜也占一部分原因。

很多人将自己考不上大学归结于家庭原因和社会原因，很多人也就信了。当年，我作为一个差生，为了证实不是那么回事儿，以身试法，慢慢的将成绩提了上去，并且顺利考上了大学，还保送研究生，期间还有参加过全国测绘技能大赛，还拿到过中国科学院的录取函。所以，对于上学那点事儿，我想谈几点体会。

①学习是自己的事情。

不管怎么讲，学习是一件一劳永逸的事情，是完全为了自己的事情，跟别人没有半毛钱关系，学的好与不好都跟别人无关紧要。学习成绩永远不会说谎，学的好与坏就是通过成绩来体现，成绩在一定程度上能够反映出来近段时间学习的效果。

②正确对待考试。

将考试当平常，将平常当考试。书本是根基，首先把课本学好，书本上的例题，解题过程等等，一定要好好体会，外化于行，内化于心，将知识学会的同时，还要学会走路，拿来主义，要会应用，融会贯通。将每道习题都当做考试来对待，解题过程不要求都写出来，但是一定要有那个意识，认真对待每一道习题，弄懂弄通，不要一知半解，会就是会，不会就是不会，不存在差不多。只有把平时当考试，考试才能不慌乱，拿到题目不至于不知道怎么下手，不至于害怕扣分，把会的题目按照标准解题过程写下来，想被扣分都难。这也是对考试与平常的正确认知，并不矛盾。

③如何正确刷题。

现在的孩子，面临一个问题，就是每天作业量都很大，每一科目都有很多作业需要做。当拿到那么多习题的时候，自己是否有足够时间认真对待每一道题目，如果不能保证高效率完成，如何取舍，如何均衡自己有限的时间和精力。作为学生或者老师，是不是要有个正确的决策，比如，同类题目一看就会，出现几遍的题目是否可以跳过，或者简单处理，好的题目是否能够引起自己的触动，将其摘抄下来，录入自己的习题集，那样一来是否就建立起适合自己的习题集，作为自己的一个很好的复习资料。

④没有学不会的知识。

知识体系都是建立好的，没有学不会的知识点，数理化都属于自然科学，都有规律可循，知识点都有前后逻辑关系，都是老师在课堂上反复强调的东西。学习，要树立一个信心，就是我一定能学会，我一定要学会，没有什么学不会的。每个知识点都不难，通过习题和老师的讲解，都能够弄通弄懂，对应每个知识点都能找到相关的习题，通过题目去理解知识点，用知识点去解决实际问题，这就是如何去处理学习和做题目之间的关系。

⑤没有差生和差老师。

世上无难事只怕有心人，真的是这样的。印象中，有个老师，大家都说他不够优秀，但是很用心，哪个老师的课讲得好，就去听那个老师的课，回来再讲给自己的学生，慢慢的他的学生也感觉到他不再那么菜了，甚至很敬佩。学生也是一样，不断地将不会的知识掌握，将知识点攻破，将题目一道道弄通弄懂，不会的知识点越来越少，知识网越来越密，久而久之，就不再是差生。

因此，作为学生，就是想尽一切办法将自己的学习成绩搞上去，将知识体系搭建起来，将考试这道坎迈过去，进而进入自己的理想学府，实现自己人生的第一个小愿望。