昨晚回到家里，孩子见我很高兴，在我身边团团转。我一边吃饭，一边喝酒，一边看农村小伙钓鱼的视频。农村小伙在河里钓了一只7斤的鲫鱼，鱼吃钩之后挣扎的厉害，被小伙沿着河边遛了十分钟，最后鲫鱼筋疲力尽，再也没有力气挣扎了，被从河里拽出来。我以这个事情为题材，给放假在家的闺女出了一个作文题目，并给她讲了讲大致写作思路。思路是：请从被钓鲫鱼、鲫鱼伙伴、钓鱼青年3个视角，以第一人称撰写一篇以心理描写为主要特色的记叙文。阐述鲫鱼吞鱼钩后，被青年勾着嘴巴在河里遛了十分钟，从生龙活虎直至遛到筋疲力尽的过程中，被钓鲫鱼、鲫鱼伙伴和钓鱼青年的所思所想，并阐述从中对人生的一些感悟，对这个问题进行升华和提升。

我先以被钓鲫鱼的口吻，进行了大致的畅想：被钓鲫鱼在一个悠闲的午后，与她伙伴在河里面一边闲聊、一边散步。她看见不远处有一个小虫子，漫不经心甩了下尾巴，游了上去，一口吞掉了小虫子。当她吞掉小虫子的瞬间，她的嘴唇感到一阵钻心疼。她知道，她遇到危险了，危险发生了，后悔已经晚了。她开始拼命地挣扎，试图将小虫子吐出来，将鱼钩甩掉。她挣扎了几下后，发现鱼钩背后有一股力量，正在控制着她。她心急火燎，疯狂挣扎，完全忘记了钻心的疼痛。

但鱼钩死死地扎透了她的嘴唇，不管她怎么挣扎都无法摆脱鱼钩。鱼钩后的鱼线，总是不一会儿给她一股力量，控制着她逃跑的路线和范围。她无奈的朝她的伙伴喊话：“我被钩着了，你快回家喊我妈妈，让我妈妈快点来救我。”当我将故事讲到这儿的时候，女儿已泪如雨下。鲫鱼伙伴看到这个场景，已举手无措，呆若木鸡。鱼钩死死的钩住了我的嘴，我已经失去了意识，为了逃命而歇斯里地的东奔西跑，但所有的努力都无济于事。我的劲儿越来越小，而鱼钩后面的力量逐渐主宰了我。我已经失去了最后的力气，一切都变得徒劳，厄运已经降临了。我的伙伴已经离开，我已经快离开水面，在劫难逃。人生处处都有诱惑和陷阱，稍有不慎便引来杀身之祸。一定要谨慎小心处事，方能保全自己。

讲到这里，女儿开始了她的想象和创作，便分别从鲫鱼伙伴和钓鱼青年的角度，讲了讲这惊心动魄的故事发生过程中，另外2个视角认识。故事结束之后，我们都莫名的感动。为自己的平安而感到高兴，为没有失去朋友而感到欣慰，也感觉钓鱼对青年而言是乐趣，但对鱼儿来说，这的确是一件很残忍的事情啊。我鼓励她用图画的形式，采用叙事漫画的方式将这个故事表达出来。比如采用十六幅一组画，表达出这惊心动魄十分钟，在宣传保护自然的环保理念同时，给自己和同学带来生活中要小心谨慎的人生哲理思考，特别是避免贪图小利，掉以轻心，掉入别人设计好的圈套。