科学巨匠是著名的科学家、杰出的科学家、是对国家科技发展或人类科技进步有重要影响的科学家、是科学家中的科学家。也有人称之为战略科学家，是非常难得的。我国科学巨匠有钱学森、华罗庚、袁隆平和屠呦呦等著名科学家。成为普通的科技工作者比较容易，但是成为科学巨匠却非常难，其可能性相当低。

可能性是指事物发生的可能，包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。可能性理论（Theory of Possibility）不是基于起源于掷骰子的概率论，而是基于模糊集合的模糊理论。该理论是由我在美国加州大学伯克利分校访问的导师、美国工程院院士、模糊理论之父 Lotfi Zadeh教授于1978年正式提出的（Zadeh L A., Fuzzy sets as a basis for a theory of possibility [J]. Fuzzy Sets and System, 1978(1). ）目前，该论文的引用次数为12905次，绝对是一篇经典文献。比如，一个人越努力，他成功的可能性就越大,而不是成功的概率就越大，因为成功不能靠掷骰子，而是要靠不断累积的努力。“天道酬勤”说的就是这个道理。

普通科技工作者要想成长为科学巨匠，需要在以下5个关键因素上，都有较高的可能性。如同“关云长过五关”，根据可能性的乘法原理，其可能性非常低。但是，如果有大量科研人员，有少数人员成为科学巨匠的可能性还是有的。

因素1选择：选对专业选对课题的，符合自身兴趣、爱好和特长的，可能性约10%。大部分人在回首过去的时候，都感慨自己没有选对专业和方向，导致自己成就不大。

因素2机遇：遇到合适的导师，师生在一起容易共振，相互提升，教学相长。遇到重大的科研项目，也是一种机遇，总的来说，可能性约20%。

因素3天赋：天资聪颖，悟性较高，成为科学巨匠的可能性大，其可能性约10%。也有人说，真正特别有天赋的人可能不超过1%。我们不能要求太高，还是以10%估算比较有天赋的人。

因素4努力：不论是学习，还是工作，努力越多，成功的可能性越大。搞科研，光努力一下是不行的，更需要持续的努力，有滴水穿石的决心。在大量科研人员中，非常努力，而且是持续的努力，其可能性约10%。

因素5运气：重大科学发现经常与运气密切相关，有时也称为灵感，灵感是可遇不可求的，其可能性约5%。很多诺贝尔奖获得者都说只是自己的运气比较好，看来也是有一定道理的，并不单纯只是谦虚。

综合以上因素，对一般人接受本科教育的人来说，成为科学巨匠的可能性约为10万分之一。以每年招生1000万本科生为例，可能有100个科学巨匠；到了硕士阶段，大家应该基本满足天赋的可能性提高到30%，努力的可能性提高到30%， 以每年招生100万硕士生为例，可能有90个科学巨匠；到了博士阶段，努力条件应该基本满足，可能性提高到80%，天赋的可能性也相应提高到80%， 以每年招生10万博士生为例，可能有64个科学巨匠。

一般来说，硕士生必是本科生，博士生必是硕士生。因此，每一届1000万的本科生可能有100个科学巨匠，其中本科学历约10人，硕士学历约26人，博士学历约64人。以上数据只是一个估算，未必很准。但是不难发现，读硕士大大提高了成为科学巨匠的可能性，读博士极大提高了成为科学巨匠的可能性，希望以此可为选择读研读博的同学增加一些自信。