科学研究分三大类，即基础研究、应用基础研究和应用研究。

      恐怕没有人否认，基础研究是应用基础研究及应用研究的基础，其科学价值是不言而喻的。举例来说，数学是基础科学，如果一个人未学过数学，他不可能在物理、化学、力学、建筑、岩土工程等基础和应用领域方面有较大造诣，做出创新性成果的可能性微乎其微。

      俺在上大学时，前两年主要学的是基础课，后两年主要学的是专业课，这也说明基础科学是应用基础科学的根基。

      作为一个科研工作者，谁都希望自己的研究既有科学价值，又有应用价值，双赢谁都喜欢。但往往鱼和熊掌不能兼得，纠结啊。

      在俺看来，基础研究可以有“硬”的应用价值，也可以有“软”的“广告性”价值，若神马价值也没有，可以将其划入垃圾行列，更没必要浪费时间和精力。下面举例分类简述之。

一、    既有科学价值，又有应用价值的基础研究

      最典型的例子是爱因斯坦的质能方程，该方程的科学价值无需多言，其应用价值也无与伦比，没有该方程，科技人员造不出原子弹，也建不了核电站。

二、有科学价值、但暂时无应用价值，以后发现其有重要应用价值的基础研究

      最典型的例子是微积分数学的创立和应用。当年，英国科学家牛顿和德国数学家莱布尼茨分别在自己的国度，独自研究和完成了微积分的初步创立工作。刚开始，几乎没人认为其有什么应用价值，后来在一大批科学家长期不懈努力下，微积分发展成为一个重要的数学分支。它是数学的一个基础学科，在诸多科学领域有广泛而深入的应用。显然，它是大部分基础研究、应用基础研究和应用研究的支撑，其科学和应用价值不言而喻。

三、  具有软价值的基础研究

      某些纯数学研究，如有人彻底证明了哥德巴赫猜想等世界性的科学难题，可能应用价值不大，但它体现了一个国家在某一领域的科研水平与创新实力，就像体育比赛夺奥运金牌一样，可以提升国民的自信心和自豪感，催人奋进、给人力量。虽然未见实质性的应用价值，但有“软”价值，这样的研究也值得鼓励和提倡。

      况且，这样的研究不需要较大的经费投入，没有人会说三道四。

四、  现在无应用价值、不知道未来是否有应用价值的基础研究

      若这样的研究不花国家太多钱，且属于自己开拓的新研究方向，让感兴趣的少数几个人玩玩吧，玩出有应用价值的成果来更好，玩不出来也无碍大局。

      若这样的研究要花国家大量经费，且属于尾随在洋人后面的模仿性、跟踪性、改进性工作，还是到美国、日本等富裕的国家玩去吧。若觉得国内钱多、人傻，那就要耐得住寂寞，等做出重要的有价值成果后，再要名要利也不迟啊。

      毕竟，投入和产出还是成正比例为好。

      呵呵，咱中国目前也属于发展中国家，钱也不是多的没地方花了，有多少农民和下岗职工还没解决温饱问题啊。记住，花掉的每一份钱都是纳税人的血汗钱啊，让不该花的钱轻易打了水漂，甚至泡也不冒一个，你不心疼俺还心疼呢！

       PS1：写完后，总觉得深度不够，但也能说明一些问题。认为基础研究可以没有应用价值，是必须有前提条件的。双赢的观点肯定值得赞赏，单赢的观点也能接受，双输的观点至少俺不赞同。

       PS2：重要的开创性工作具有不可替代性。例如，世界上没有XX可以，但没有爱因斯坦不行，因为爱因斯坦的工作不仅影响了世界，而且改变了世界。

       PS3：纵观科学发展史，重大的突破性科研成果并不需要大量的经费支撑，而花费很大的项目往往做不出有重要价值的成果，如过眼烟云、昙花一现。

       PS4：某些基础研究属于“摸着石头过河”，风险性很大，尤其是花大钱的基础研究，如何评估其可行性和风险性，值得有关部门研究。