科学工作者写博文做科学普及工作，也最好从你熟悉的专业（具体学科）谈起，如能指出在本专业中，哪些问题已得到了较好的解决，哪些问题还未解决，以后研究的方向和重点如何?那么这样的文章无疑是一篇好博文。

有时，即使大专业相同，但具体到你不熟悉的某一学科，还是少谈为好，避免以讹传讹，误人子弟。

例如，一个不懂地质学的人，道听途说了诸如“地震如沙堆模型一样不可预测”、“地震的孕育过程具有自组织临界性”等等，就不要盲目乱说，这些非本专业外的事儿，你能理解多少？

例如，你是研究地球化学的，你尽可以谈与之有关的专业问题，但要少谈工程地质学的问题，虽然这两个学科都属地质专业，但研究方法和技术路线却大相径庭。

例如，即使你懂地球物理、地球化学、地质构造，但不懂力学，也尽可能少谈“地震能否预测”的问题。因为地震的发生除与地质有关外，还与岩石破裂过程有关，只知其一、不知其二，难免会闹出笑话来。

例如，即使你是搞地震预测研究的学者，其对地震的理解也是建立在过去认识的基础上，过去的认识如果是正确的话，那么强震预测研究至少已经取得重要突破了，而不是几十年如一日的徘徊不前。不能说过去的认识全错，但至少大多数认识是有问题的。目前看来，当务之急是重新认识强震孕育过程机制。

建议科学工作者在做科普之前，应查阅与之相关的最新科学文献，掌握了目前的研究现状后，再做科普也不迟。

扩展阅读：

1.地震是什么？

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=575926&do=blog&id=462914

2.强震四要素的准确预测依赖于“动态追踪”

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=575926&do=blog&id=460370

3.重建地震预测学“大厦”

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=575926&do=blog&id=456348