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什么是创新？如何创新？
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对于科研工作者，创新无疑是首要的目标，但就什么是创新，如何创新？可能一些青年科研人员一直心存疑问的。今日详细读了一些关于创新的理论文章很有感想，结合自己的研究领域谈一下自己的感受，一家之言必有偏失，望各位好友，尤其是正在做老师和读研究生的朋友指正补充。
1. 什么是创新？
创新分为狭义和广义的两类：狭义的创新指理论与方法上的新发明，新发现。广义的创新指的是系统的创新，制度创新，组织创新，文化创新。比如数学的研究：发现了一个新定理，肯定是创新。发明了一种新算法，肯定是创新。用成熟的方法解决新的问题，也可以是创新；对老问题有新的认识和阐释也是创新，等等。大家可以总结。
2. 如何创新？
如何创新这个话题我不敢多谈，因为好多大家都有言及，且讲的很透彻。但具体到科研工作中，结合自己的研究方向，我个人认为想要有所创新，应该做到以下几点：
不断要积累，博学善多问；
1. 什么是创新？
创新分为狭义和广义的两类：狭义的创新指理论与方法上的新发明，新发现。广义的创新指的是系统的创新，制度创新，组织创新，文化创新。比如数学的研究：发现了一个新定理，肯定是创新。发明了一种新算法，肯定是创新。用成熟的方法解决新的问题，也可以是创新；对老问题有新的认识和阐释也是创新，等等。大家可以总结。
2. 如何创新？
如何创新这个话题我不敢多谈，因为好多大家都有言及，且讲的很透彻。但具体到科研工作中，结合自己的研究方向，我个人认为想要有所创新，应该做到以下几点：
不断要积累，博学善多问；
纵向有主线，横向要交叉；
理论要掌握，方法尽量多；
应用是目的，关键看分析。
创新大多是无意中发现的，但这种无意的发现确是建立在很多有意的考量上的！
创新大多是无意中发现的，但这种无意的发现确是建立在很多有意的考量上的！
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