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地方高校多从老专科升级合并而来,内耗大,资源获取途径单一。
资金:多为地方供给为主,责任对象和产出指向明显。
领导: 大量为政府二线人员或政府亲属,合并后帮派林立。
教师: 师资质量较差,政策不容许引进生产领域人才(来了做实验员),能引进的基本为其他高校不要的。
设施: 由于管理相对混乱,设备购置计划性差,使用率和垄断性高。
生源: 很难招到思想型的学生,基本是灌鸭教育出来的饲料学生。
就业: 艰难。
最近的应用化改革颇有无头苍蝇的味道,不用说大家一想想就猜得出来。
对策: 应当从系统社会生态出发变革,直接拆分生态子系统和生态位,走大预科+小本科独立平台的模式,只要管住小本科独立平台,两部分自然会互相竞争流动,需要你领导乱跳干预干屁? 条件合适时重整合并为小型文理——应用学院;预科老政策,并逐渐考虑社会化,让招生与市场去温水煮青蛙地把水分重新挤掉即可。这样变革从上行,平行,下行上看阻力都很小。
粗略计算完全可以用神经元计算机玩,理论就广义生态工程学。只要注意一点:小本科独立平台需要全方位变革,类似可控自由地区。
案例:中世纪文艺复兴城市、西方大量的小型文理学院、庞大混乱公司的精简拆分。
感触:本来很简单的事情,小孩子都懂的事情,大陆就善于乱搞,大陆政治家何其少?满眼都是满清政客。没决策能力还伟光正?
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GMT+8, 2024-9-27 15:20
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