昨天我有说：由于某些不愉快的原因，有人破坏性地朝黑臭水体治理工程中放入大量药剂，要是按以往的河道，必崩无疑，然而，这次遇到的是我徒弟翟俊杰出手，于是呵呵了。

   翟俊杰，满族，腼腆帅哥壮汉一枚，泉州师院材料化学专业大四学生。徒弟。有一定的小型水体、污泥、废弃物资源化工程经验，目前有一共同发明专利在申请中。有准备毕业后去天津和他女朋友在一起————他告诉我天津河湖水质也不好，想争取这方面做点事情。他和化学、生物的几个学生迅速应急修复好了破坏。我们从下面的图片可以看出，河道底部生物系统有所损失但是，没事！

  可以看出，部分河道底部青泥苔被破坏上浮了，但是不致命，依然很多青泥苔活在水底！大量沉积物无毒，没事！

  系统照常在运作，某些人白做坏人了。看图：

依然是藻型清水，依然见河底，依然满河底的青泥苔和大型藻类！

这个系统抗冲击性还行吧，即使局部被彻底破坏，也无法做到整个河道毁灭的，我用的可是经典生态工程理论中的全息——分形结构设计！

我们的学生功底还行吧？ 迅速应急处理没问题！扔给他么石油泄漏、重金属泄漏、黑臭河涌、蓝藻、化工泄漏。。。。。。。只要告诉我一下获得我专利使用许可，他们就足以顶起来。

————学校差劲，但我们生态工程与废弃资源循环组的老师（黄周英，我，桑庆亮为首），和徒弟们（大三生技林志鸿，大四材化翟俊杰，大四化学曾德元——准备考环工，环工范围比经典生态工程小很多应当是难度不大，看他笔试了）和学生们。。。。。。还行吧？

这种教学——实践模式，对学生知识的训练非常有效，我们可以说，我们的学生毕业出去后，有看家本事的，希望考研的曾德元能顺利上，希望不考研的几位徒弟和学生能够帮上环境行业的忙。

远景：注意哦，这水是清澈的，照片上看要近了才清楚