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快到6.1,大三学生开始学年论文撰写了,老师捉弄学生的好时节到啦,嘎嘎嘎。
今年带了几个学生,有的准备写可降解液体农膜的综述,有的写水稻重金属污染与生长环境关系的研究综述,有的写微污染城市水体治理综述。。。。。。我的徒弟陈志伟是个很腼腆的帅哥,跑过来:啊师父啊我写啥?
嘿嘿嘿,腼腆帅哥,得逗他一下。
“啊,你是徒弟,你不许像他们那样写一个点啊,得写环境材料领域在微米到米尺度上的学科理论进展”
“啊。。。。。我我我写那个啊?不行啊?”
“咋不行?从污泥干燥到垃圾场淋滤水资源化,从土地改造到沙地绿化你不是都做了么?发明专利也递交2个上去了,你的校课题也在申请,咋不行?你理解能力多牛。。。。。。比如。。。比如。。。嗯,不然你写大尺度环境治理工程的理论进展,呃记得和化工里边的三传进行对比。不然就不像话了,亏你还学委,还。。。。。。。”
”哦,啊。。。。。。我我。。。。只能试着写,写小尺度的“
小伙子脸红了,又害羞又怕的样子太可爱了,哇估计他女朋友就是看上他这样子。转头就拿淮山做实验去了,话也不敢多说,嘿嘿嘿也不懂得讲价一下太可爱了!——我原本只希望他把一个尺度的水,或者土的进展整理成脉络就行了,嘻嘻嘻,估计这下这小子得好多天陪电脑去了嘎嘎嘎。
几个徒弟就这位最可爱了!
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GMT+8, 2024-9-1 16:23
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