还有2天就要开始那个“全国人民都疯狂”的高考了，各大媒体记者不约而同地转向这个牵扯亿万家庭所谓“千军万马过独木桥大战”——麻烦就麻烦在现如今的高考已经波及到那些“根本不知道高考是什么东西的家庭或民众”——用趋之若鹜形容非常恰当。

现如今，高考已经不是当年那个“考上大学就是金饭碗”的年代了，甚至“铁饭碗”也不是了——充其量是一个“纸饭碗”而已，如果端得姿势不正确，连水都不能盛。如今的高考，仅仅是一个取得学习机会的“关卡”而已。

据粗略估算，每年招收的近700万大学生中，至少一半（得有3、4百万呀！）根本不想也不会学习，如果不是教师“又逼又哄”，四年下来可能只会吃饭、睡觉、打游戏、谈恋爱，不仅没有工作的技能，就连生活的基本本领都不具备！

这里引用的是搜狐网大视野的一组23张照片，尽显毛坦厂镇——一座被高考魔化的城——的几个侧面，看后令人毛骨悚然！

在高压下，看似出一个“好成绩”，但是这种好成绩又能持续多长时间的人生旅途？

在这样的高压下，才必然出现群情激愤的、没有在沉默中灭亡而在沉默中爆发的学生粉撕复习资料、围攻“同样失去理智的”教师的场面！

别认为这样的高压方式可以造就人才，扯淡！只能训出一帮只会做卷的考试机器！不对，只能训出一群只能在操作“畸形机器”的操作工而已——他们大多不知道什么是青少年的快乐，甚至都不知道为谁而学习！

最大的社会问题和历史问题是：他们的人性被扭曲了！当然，《范进中举》已经鞭挞与讽刺了这种畸形的人性。

就像全国人民学外语，这不是人性扭曲的象征吗？

就像过去的中国，女人不裹脚被当成另类，民国早期的男人剪辫子被当作对“祖宗的不敬”以及“断发如断根”，这不是人性的扭曲吗？

当然，这是教育“被产业化”的必然结果，这是中小学教育“被高考化”的必然结果，这是高等教育“被就业化”的必然结果【高等学校是培养各类人才的地方，难道还负责学生的就业吗？应该让大学负责呢？】。这也是出现“抄袭作业被父亲活活打死”的悲剧的必然结果！

要解决这种现象，其实也不难：政府有正确的导向，教育部门与学校正确的教育方针与方法，不要宣扬那些已经被证明属于腐朽的思想与理念，经过长期不懈努力终究可以看到黎明的曙光。