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“干活看吃饭”——指导学生的另类体会
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许多导师经常带领学生吃饭，一方面在工作之余放松一下，另一方面也是增进师生、师兄弟之间情谊最直接、最快捷的方式，当然俺也不例外。
不过，过去俺还有一种想法，就是大多数学生都很清苦，一起吃顿饭也算给学生改善生活、增加营养了。但现在看来，也就是到了真正的80后阶段——85年、86年出生的孩子，情况已经发生了改变。很多学生已经不需要导师领着改善生活而增加营养了，因为他们已经不太经济拮据了，最起码表面上至少如此。如抽烟、喝酒等“奢侈行为”的出现。今年俺就发现一例（是俺教过的学生，但不是俺的弟子），樱桃刚刚上市，俺都没敢问过，估计至少得三四十块钱一斤。俺都没舍得买上10元20元的“溜须拍马”一下狮子吼，人家就开始尝鲜了，在校门口遇到时还非得让俺尝一尝——俺哪能尝呢？
其实，吃饭还有很多功用，至少对俺这样的导师如此。
记得有一年适逢元旦，博导他老人家请大家聚一聚、吃个饭。老先生说了几句话，差点把俺倔人的眼泪弄下来：现在请人吃饭是很难的事情，比如说这顿饭吧，我都这么大把年纪了，请自己的学生吃饭，有的学生竟然推脱有事而不来......从那时起，无论手上的活有多么重要、多么着急，只要老先生一声令下，俺立马执行，包括去吃饭！有时俺也这样想，老师请吃饭，学生都故意回避的话，你还敢指望其他的吗？（这里不是指回报师恩之类很俗的事情）此其一也。其二呢，中国人有“每逢佳节倍思亲”的习俗与情怀。所以每逢过年过节与学生一起吃顿饭，方便的时候还可以带上师母或师父，更有其乐融融的样子，这样学生也会感觉真的像在家里过节一样。
与学生一起吃饭，能够规范学生的某些行为。做导师的，不仅仅要指导业务，同时也要兼顾品行与行为规范的疏导。朝夕相处好几年，导师的许多东西都会在学生身上表现出来，千万不要认为学生如何是他们自己的事儿。我还是相信那句老话：有什么样的导师就会有什么样的学生，什么样的学生定会出自什么样的导师——跟“有其父必有其子”、“有其母必有其女”一样。如果导师做人方面存在问题，估计学生在这方面不会有很大提高，不学坏就已经相当不错了。也就是说，不能为了“吃饭”而吃饭，通过吃饭能够收到更多的功效。因为毕竟与老师、师兄弟一起吃饭不同于与家人、与同学，有时候是过年过节，有时候是某位毕业的师哥师姐造访，有时候是为毕业生庆祝、饯行等等。这就必然存在一定的礼数，而且有时候“主角”还不尽相同。如此这般，久而久之，餐桌上的规矩与礼仪基本就差不多可以达到毕业水准喽。
吃饭就这些功用吗？当然不是，如果Only This，这篇文章就没有必要出世喽！
通过吃饭，导师可以发现每位学生身上平时看不到的东西。既有优点，也有缺点。优点自不必多说，如果是缺点——注意，俺这里强调的是缺点，并非个性——就一定要注意喽。因为有些缺点可能会影响一个学生的未来与论文的成功！人们不说常说“酒后吐真言”嘛，如果假以小酒，数杯过后，有人可能就拿捏不住了，开始显露“英雄本色”了，这更有助于导师“察言观色”、“明察秋毫”。当然如果碰上“面不改色心不跳”的高徒，也不必灰心，多吃饭几次饭一定会被“突破防线”的。一顿不行三顿，三顿不行七顿，七顿不行十顿，十顿不行是不可能的......可是，有一点，俺这里说的可是为培养学生健康成长所用“计谋”，如果您要藏奸耍滑可不要用俺的招数，否则您的学生就恨死倔人喽。
俺们倔县有一句俗话，叫“干活看吃饭”。讲得是如果一个人吃饭又多又快，那么干活肯定有劲、是把麻利手。如果吃饭磨磨唧唧，那么您做导师的一定要注意，对这样的学生恐怕要多费心。没办法，十根指头还不一样长短嘛，甭说背景各异、性格不同的学生了。另外，由于我们现在吃饭不仅仅是为了填饱肚子，其中还有“文化”、“习俗”、“修养”、“素质”等诸多因素。所以“干活看吃饭”就携带了更多的含义。
几年前，俺带十几个学生去郊游回来，本打算大家围坐一大圆桌美餐一顿。找了几家不合适后，俺突然有了一个奇想，到一个自选餐厅自己买自己的（不是自助餐，当然俺付账），除了酒自己爱选什么选什么，全凭自己的口味——有一点必须注意：吃不了兜着走。看，热闹故事上演了：一位女生，看来想吃的东西挺多，用了最长的时间买了三种东西，她肯定吃不完的，因为她也只有一个胃啊！另一位，也是女生（看来女生真是事儿多，玩笑话，女生不要生气），也买多了，但这个很鬼头，等着时机（其实一开始我们没看出来）。买得多，吃得还慢，一会儿工夫其他人都吃完了，只剩下这两位还处于进行时状态。
我们都停下来了，默默地、静静地等待着她俩。刚才提及第二位很鬼头，也马上停下来，说了声“今天不在状态，吃不了了。正好带回去，晚饭也解决了。”立马让服务员打包，做出带回去晚上食用状。其实俺已经发现，她要的也不是很可心，不太喜欢吃，所以找个理由搪塞过去了。第一位呢，此刻明显已经感觉到来自周围的“压力”。师兄弟们还在一旁说风凉话，老师说了“吃不了兜着走”，甚至说“师姐呀，要给师弟们做个榜样哦”（当然是善意的）......她呢，脸红红的，很囧很窘，似乎在等待着俺说“算了吧，吃不了、也不爱吃就剩下吧”。俺是谁呀？倔人啊，对学生来讲俺就是倔老师！平时教育学生恐怕找不到机会呢，当大好机会终于降临的时候俺能轻易让其溜走吗？不能，绝对不能！嘿嘿，俺就是这么一个坏老师！这位，做论文也很费劲，俺的好几篇博文提及过她。
导师们，如果有时间、方便的时候多带学生吃饭吧，吃饭会让导师和学生有另类的收获！
导师与学生
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