开学了,同学们竞相展示暑期见闻。一位同学讲述了下列故事:
中央规定不允许使用耕地开发商品房。中央规定不敢不听,也不能不听。于是开发商与有关部门群策群力、创新思维想出一辙——先圈出一块耕地,谁也不许动!老百姓纳闷啊,圈我们的耕地干什么呢,又不盖房子?甚至有的老百姓还说“现在中央有指示,不能占用耕地建商品房”等等。老百姓嘛,只要能够苟延残喘,基本上不敢有太多的不满。而且只要时间已久,绝大多数会忘记旧疮之痛(其实这也是中国近代逐渐落后的主要原因之一)。既然没有建楼,即使告状也没法告呀,更何况也没地儿告呀!
可是,在其后无声无息的三年中,这块耕地的“性质”发生了根本变化——原先好好的耕地杂草丛生,荒芜不堪,像个大垃圾场。据说还有人在那里发现过死野兔——想一想,死野兔意味着什么?——兔子都不敢到里边拉屎啊,只要一进入就没命啦!这不就成了“兔子不拉屎的地方”了吗?如果按照荒地的定义,“兔子都不拉屎的地方”难道还不能定义为荒地吗?当然可以!既然是荒地嘛,接下来开垦荒地,兴建商品房,变废为宝,造福乡邻,发展地方经济,增长GDP等一系列举措都成了政府与商家耀眼的光环......
听完故事,俺不得不佩服这些官与商创造性——他们怎么就这么天才,这样的“疑难问题”都能化而解之。是啊,中央好像没有规定“耕地不可以变为荒地”,就是“耕地”要变为“荒地”,似乎中央也管不着呀!中央决策就这样被化于无形!借用赵本山小品《策划》中一句台词——简直太有才了!
过去,俺一直认为我们的教育体制教育不出具有创造性思维的人物,看来我错了!离开学校与教师,社会这个大环境也完全可以教育出创新型、大师级、天才的官员与商人。一个穷教书的,只是井底之蛙,也许我听到的只是有小天才的小巫而已,也许有更天才的大巫在大行其道呢......