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学术品质包括学术品格和学术质量,学术品格集中体现于学人之气质及其学术作品的风格,而学术质量则是学者之内涵和学术作品内容的衡量。
大学之学术品质尤其关键,甚或转运社会风气或被社会风气所转运。以剑桥之宁静宽容,方有经济学上剑桥学派之兴起和延续,才见物理学上牛顿-狄拉克的传承,以及让霍金在轮椅上执教和思考,乃至让“轻轻的来去,不带走一片云彩”的过客抒情;而以芝加哥之奋进涵容,方有其在数学、物理、经济诸领域的大师云集——从陈省身、费米,到弗里德曼、米勒,并培养出李政道、杨振宁等学术精英。
而若观今日中国之学术品质,一言以蔽之,则曰躁动。无论是躁动的社会波及学术还是躁动的学术影响社会,躁动的学术之品质必然不堪评说…Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-7-19 17:23
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