有位名人说，教育的唯一真正目的就是让人进入不断提出问题的状态。俺也晓得提问之重要性，实践中鼓励、提倡甚至不惜动用惩罚手段，尝试让学生养成独立思考、深入探究问题的习惯。不断地提出问题，并不排斥去解决问题，恰恰相反，新问题层出不穷的提出来为解决问题打开了一扇大门甚至指明了道路。穷追问题是钻研和探索的必经之路，更进一步说，提出问题的过程也常常是寻找创新点的时机。然后，能不能解决？用什么方法去解决？看上去似乎更重要，但实际上也只能屈居第二位了——如果硬要放在一起“比”的话。这样说并没有否定方法的重要性，他们就像一个事物的两方面，属于不同层面的东西，但却需要相互依赖与扶持，才能做得更好。既然如此，我们又何必去比谁更重要呢？