有个老话讲“茶壶煮饺子，有口倒不出”，非常浅显易懂的道理，虽然茶壶里很有内容却不能够展示出来，引申到学术上，如果你的research非常的interesting or amazing，那么如何更好的展示出来是个大学问，那么展示分为两种形式，一种就是写作成文章，发表在学术期刊上，另一种就是在学术会议上或者是各类答辩会上，向同行或者是专家展示出来，类似是一种show，两种方式都能够很好的传播给其他人，发挥个人的学术影响力。

 然而，有的人就像茶壶,虽然研究工作非常出色，严谨踏实，可是写作和 oral presentation 能力弱了些，不能够很好的阐述和展示自己的工作；反之，有的人非常善于表达，即使很一般的工作，也能够化腐朽为神奇，瞬间有种高大上的感觉，这是一种能力。可是这时候我们心里会想是什么导致了这样的差异？是什么导致了表达能力的差异以及如何提高表达能力？

 大家应该都看过奥斯卡获奖影片《国王的演讲》，影片以历史上英国乔治六世战胜口吃成功进行演讲为题材，讲述了一个国王战胜自己的奋斗史。记得片中的老国王跟自己的儿子讲，演讲对于王室的重要性，即使是这样一个结巴的儿子，经过不断努力训练，也能够发表感人的演讲，那么我们这些人如何有意识的训练自己呢？

 我发现表达能力好的人，平时可能就是个话唠，非常喜欢讲话，那么他/她在presentation的时候往往也非常流畅，而平时不喜欢讲话的人，往往表达起来也较为晦涩，这也就提出了输出型大脑和输入型大脑的区别，喜欢讲话的人就类似于输出型大脑“出＞入”，而输入型大脑往往“入＞出”，中国的教学习惯是，老师在上面讲，学生在下面听，基本训练出来的都是输入型大脑，突然有一天当你走上讲台，要给别人讲东西的时候，却不是很会输出，对于外向善表达的人，也许很快就能完成角色转换，而对于不善表达的内向的人，就存在一定的难度。

 如果你是内向不善言辞的人，平时要有意识的提醒自己，要大胆表达自己，给别人讲述一个完整的事件，或是自己的感想，甚至可以是自己看到的一个好笑的小笑话，不要在信息输入后结束，而是当自己输入后，再尝试着输出给别人，不断的锻炼自己表达的能力和节奏，慢慢的就可以自如的表达自己的研究思路和成果，达到逻辑清晰，言语流畅。我这样提醒自己，也希望有同样问题的人们一起共勉，一起努力吧，不要再偷偷的看完科学网的博文就默默的离开了，请发出你的声音，告诉别人你的想法，是什么想法不重要，而你拥有了表达的欲望，这非常重要！

影片以历史上英国乔治六世战胜口吃成功进行演讲为题材，

讲述

了一个国王战胜自己的奋斗史

影片以历史上英国乔治六世战胜口吃成功进行演讲为题材，

讲述

了一个国王战胜自己的奋斗史