在百度中输入“大学生创新性实验计划”，第一条出现的就是“大学生创新性实验计划网”

（http://innovation.hust.edu.cn/innovation/），第二条是百度百科“全国大学生创新性实验计划”

（http://baike.baidu.com/view/3177774.htm），下面还有很多条相关信息。

 大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新型人才培养工作而实施的一项重要改革举措，是教育部第一次在国家层面上实施的、直接面向大学生立项的创新训练项目。该计划2006年开始试点，2007年进入正式实施阶段。旨在提升学生的实践与创新能力，提高高等教育人才培养质量。

我们学校的创新计划似乎是从2008年开始的，学校规定项目主持人必须是大二学生，这一年也就是2007级学生。学校刚下达该计划，2007级数学与应用数学专业的四名学生就组队（两个男生两个女生））找到了我，希望可以给他们小组作指导教师，因为在数学院我所做的工作属于数学和信息的交叉，因此我很乐意地接受了学生的邀请。我们共同制定了计划，题目为“基于小波分析理论的虹膜识别技术研究”，在项目实施的两年期间，我们多次进行交流，该项目于2011年4月顺利结项，在数学院的同批项目中只有我们一个获得了优秀。学生兴奋，我也从心底里为他们开心，因为他们实实在在地下功夫了，不论是数学基础、信息前沿，还是编程动手能力等方面都得到了较大的提升。我想，对于数学系的学生，多参加这样的实践活动无疑是一件好事。

今年，轮到2009级的学生参加创新计划了，昨天上午学校组织教工体检，在坐班车去老校区体检的路上，接到学生的电话，说是希望给他们做指导教师，而且说学院要求下午就要交表了。我一听很是惊诧，怎么下午都要交表了，上午才做这件事？打电话的是一个小女孩，听声音怯怯地。按我的处事准则，这个组我不能接，因为接了是一定要负责任的，可是现在时间这么紧张，我们无法做好一个申请书的。考虑了一下，我说你们先把申请书发到我的信箱，我看后再说。下午体检结束后来办公室，和小组成员见了面，看他们很是诚恳的样子，我也不忍让他们就此放弃，于是抓紧时间谈了申请书中的一些需要修改的地方，就让他们打印出来签了字上交了。学生说是这两天才准备的，匆匆地写了申请书……

不知道全国其他地方的大学生创新性实验计划是怎样的，也不知道该计划可以走多远，能否按照其初衷发展……

后记:

09级的创新计划首先通过了院里的初评，获得了推荐到学校参评的资格，连夜我们又仔细修改，第二天早上8点提交，结果顺利通过了学校的评定，项目获得了立项。祝愿同学们可以好好利用这次机会真正学习到一些东西！