今年春天的某个上午，我们一家3口来到海淀公园。这一次，和风美景不再是最让我陶醉的，我的心思在手里的一叠稿子上。这是即将付印的《蜜蜂的神奇世界》的校样。

 

数日后，当这本书出版的时候（http://www.kbooks.cn/bee/ ），我有一种按耐不住的冲动想写一篇上好的书评，几个月过去了，却一直不能实现。我再一次体验了激动至无语的感受。

 

看过这本书的我的同事写下了一些文字，这里供大家参考：

 

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刘四旦（科学出版社）      《中华读书报》2008年8月27日

 

对绝大多数人来讲，对蜜蜂的认识远不如对身边的猫猫狗狗来得亲近熟稔，但我想于尔根•陶茨教授的《蜜蜂的神奇世界》会改变人们的这种看法：蜜蜂的存在与你我休戚与共。

 

于尔根•陶茨教授不愧两次荣获欧洲分子生物学组织(EMBO)“欧洲最佳科学家”的称号，他的这本科普著作令人耳目一新。图文交替，研究者的学术创见、新的知识与现有的知识完美地结合在一起，一根学术探究的主线贯穿始终，让你知其然更知其所以然，许多有趣的知识、还有或许对你来说是常识的东西在这里给了你全新甚至是颠覆性的解释。

 

图片作为传递信息的重要手段被使用。220多幅第一手的精美图片，蜜蜂世界在高倍的镜头下纤毫毕现，神奇而壮观。

 

画面外摄影师屏息凝神的专注与虔诚通过这些图片感染了你，你不得不带着对生命的惊叹和敬畏来摩挲品味这场图片的饕餮。图片的确像作者所设想的那样，“对解释神奇的生命世界发挥了独特的作用”，自然科学题材的枯燥乏味在这里荡然无存，取而代之的是一个充满神奇魅力、令人叹为观止的微观世界。

 

这场丰富生动的视觉盛宴，使人联想到了雅克•贝汉“天•地•人”三部曲中的《微观世界》。这部获得1996年戛纳电影节技术大奖的记录片，拍摄出昆虫世界的宏大场景，恢弘的音乐配合着镜头的想象力展示出大自然造物主的无穷奥妙。《蜜蜂的神奇世界》也给了我们类似的震撼。有所不同的是，科学探究的理性在这里替代了音乐的空灵，通俗简约但不失严谨的文字把你带进了画面内外的蜜蜂世界。如果说《微观世界》洋溢着一种浓郁的法国气质的浪漫，那么《蜜蜂的神奇世界》则阐释着德国人的理性哲学；如果说观赏《微观世界》我们须保持静默，倾听和观赏这奇迹，那么阅读《蜜蜂的神奇世界》更需要的是凝思：不时地掩卷沉思，继而循着镜头的方向和作者的文字一道去深入探究生命的奥妙。二者终究是殊途同归，“人们发现，与自然之间的接触，与动物之间的感情其实对我们来说始终是一种需要，它让我们感受到生命存在的奇迹，感受到生物之间奇妙的感应和联系。”

 

文中关于“蜂群是一个由众多个体组成的‘哺乳动物’”或“荣誉哺乳动物”的提法非常新颖。蜂群是一个建立在信息网络基础上，自觉组织并存在复杂调节系统的有机整体，那些体现哺乳动物优越性的特征。本书循着这一思路介绍了蜜蜂各种体现哺乳动物特征的令人惊奇的行为，比如清理蜂房、照料蜂卵、服侍蜂后、访问花朵、吮吸花蜜、生产蜂蜜、建造蜂巢、守卫蜂巢、保暖或降温等等，甚至与我们人类自身所具有的特异或基本的特征，如饲喂、争斗、睡眠、交流、行贿……神奇的蜜蜂世界就这样一览无余地展现在你眼前。从这点上讲，将蜂群视为“哺乳动物”并以此谋篇布局是作者的一个精妙设计，这超越了一般科学家做科普读物的想象！把高高在上的科研活动通过这种拟人化的手法，辅之以精美图片，带你走进了神奇蜜蜂世界的深处，你不得不喟叹于这种最令人惊叹的生命形式，甚至对天地万物生出一种顶礼膜拜的冲动。

 

蜜蜂的吃喝拉撒睡、甚至性、行贿、皇室政权迭替，简直就是人类世界在昆虫王国的影子存在。在你不自觉地将人类与蜜蜂比对的过程中，这本书告诉你很多关于蜜蜂的有趣知识，也纠正了一些我们错误的看法。比如在“关于花，蜜蜂知道些什么？”一节中介绍的关于蜜蜂的“花朵知识”，再如温度与蜂群智能等。再去百度知道上看看关于蜜蜂在什么情况下螫人的问题，各种答案令你啼笑皆非。我想书中的解答会令你信服，并在遇到类似情况时会做出合适的反应。蜜蜂以慢动作看物体，对我们来说很模糊的动作能被蜜蜂分阶段看得一清二楚，许多害怕蜜蜂的人驱赶蜜蜂或黄蜂时手突然的移动，往往更容易招来攻击。

 

对大多数读者来说，更有意思的可能是从中领略研究人员探知未知世界的巧妙手段。比如通过设计行为实验来测试蜜蜂的认知能力；在刚羽化的工蜂胸部背板粘贴微型芯片观察他一生的采集活动；通过热敏照片研究巣脾的建造、子脾小气候的控制等等。这说不准是青少年成为未来大科学家的启蒙呢。

 

虽然笔者有一些生态学的专业背景，但本书所展示的蜜蜂作为一个物种所承载的生态意义却远远超乎我的想象。“由于对农作物的受粉贡献巨大，蜜蜂成为欧洲第三大最有价值的家养动物。”“蜜蜂之于植物，犹如人类之于地球。蜜蜂为植物授粉，在植物界扮演支配者的角色，这与人类在地球上扮演的角色非常相似。”类似的表述书中比比皆是，以至于让你觉得在生态学的基础教程中应该对生态系统中关于生产者的描述进一步细化，需要加入蜜蜂的身影，以彰显其在植物世界的重要地位。这一切顺理成章地在书中归结到对蜜蜂和人类的未来的探讨，并达成共识：保护蜜蜂就是保护人类自身！我想说的是这多少给人一种危言耸听的感觉，对一个物种的漠视与过分拔高同样不合适，生态系统的复杂性不可能用这种由此及彼的简单线性推理来预测其未来。我更希望这些论断的初衷是让人们正视蜜蜂的生态意义，推而广之去重视与人类一样的其他生命存在，保护物种多样性。

 

一直试图想廓清这是一本给什么人看的书，到现在这个问题依然困扰着我——有多少人会主动去关注蜜蜂的世界呢？但我想就如同蜜蜂访花一样，这枝在书丛中骄傲绽放的美丽花朵，已经拥有了吸引蜜蜂的丽质，有心的读者一定会发现它，并带动更多的读者去欣赏它。无疑，这些读者将是幸运的，也是幸福的。因为，穿行在这个赏心悦目的神奇世界将带给他一次精神的洗礼：震撼于一个与他生息相关的遥远存在，并对生命和身边的世界开始认真的思索。而这仅仅是开始，因为，他掀开了蜜蜂世界的这口“魔井”：发现的东西越多，越有更多的奥秘等待去探索。——人生另一口“魔井”难道不会随之而打开吗？

 

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贾明月（科学出版社）http://odetteyyd.ycool.com/post.1921617.html

 

现在有5秒钟的时间给你，想一个跟蜜蜂群体有关的词。

 

好，时间到。你的答案是“勤劳”还是“协作”？或者更有科学素养一点，是“舞蹈”？如果时间再多些，或许有人会回想起天才的建筑师称号和美味的蜂王浆。但是，这种随处可见的小生物拥有着多么奇妙的生存武器，多数人可能一无所知。

 

就让我们从舞蹈说起。第一个发现并详细讲述蜜蜂跳舞故事的，是奥地利的动物行为学家卡尔•冯•弗里希，他凭借至今令人叹服的研究成果获得了1973年的诺贝尔生理学和医学奖。冯•弗里希1886年生于维也纳，家庭坚实的科学背景让他甚至在上学前就拥有了一个私人的微型动物园，对自然界的兴趣得到了充分开发，并被他珍视一生。冯•弗里希的主要研究对象除了蜜蜂还有米诺鱼，一种通常被用作鱼饵的鲤科小鱼。对于把50多年的时间花费在这两种不起眼的小动物身上，他的解释是：从任何一种动物中，我们都可以窥得生命的几乎全部奥秘。

 

也许正是这句话，让冯•弗里希的研究工作后继有人。2007年，追随者之一于尔根•陶茨在《蜜蜂的神奇世界》一书中，全面总结了自己和先辈们的研究成果，这也是蜜蜂的生活第一次如此深入地通过文字呈现在公众眼前。书中叙述最精深细致的一段，正是关于蜜蜂跳舞传递信息的描写。要知道，同在威尔茨堡大学，陶茨可算作冯•弗里希的徒孙，如此优良的师承怎能浪费。原版德文版书名中使用了“Phänomen”一词，有“不寻常的现象”之意，陶茨用这个词来形容他所熟悉的蜜蜂世界。

 

“蜂群超个体”是陶茨最为津津乐道并在全书中努力向人们推广的概念。所谓超个体，是美国生物学家威廉•惠勒在20世纪初提出的一个概念，意指将一群个体合在一起，视为一个不可分割的、有生命的生物体。这个概念的外延可以不断扩展，甚至有人认为整个地球也可以当作一个超个体。具体到蜜蜂，是指视一群蜜蜂为一个脊椎动物，或者更进一步讲，一个哺乳动物。蜂王和雄蜂分别相当于卵子和精子，各司其职的工蜂们则相当于不同器官组织中的一个个体细胞。

 

这可不是异想天开的科幻思维，蜂群与哺乳动物的相似之处比你能想到的还要多。

 

如果仅把蜂王当作蜂群的后代，哺乳动物和蜂群的第一个相似点就是，它们的后代数量都很少并且都被细心呵护，构成这种呵护的哺育方式和发育小环境也大体相当。二者都由雌性的特殊腺体分泌营养液（分别是乳汁和蜂王浆）哺育后代，不同的是，蜜蜂幼虫是被姐姐喂养，而不是母亲。哺乳动物有子宫保护胚胎的发育，而蜂巢中幼虫生长的特定区域——子脾，也承载同样的功能。另外，二者都拥有超凡的学习和认知能力，蜜蜂的聪慧相信许多人已有了解，而可能不为人所知的是，子脾的温度（35℃）竟也几乎和哺乳动物的体温（36℃）吻合！

 

可能已经有人在头脑中绘制一幅雌雄同体的“蜂群怪人”图了，不过且慢，蜜蜂们也许会认为这是对它们生存策略的侮辱。第一，你能想象一个人的一只手在家里打扫卫生，同时另一只手在千里之外招惹一朵紫罗兰吗？同一时间，一个哺乳动物只能在有限的空间内行动，而蜂群则把一个个细胞分散开，覆盖的范围比自身的尺寸大了几千万倍。第二，你能想象一个人的心脏出了问题，然后皮肤细胞纷纷转化为心肌吗？工蜂执行任务时有分工，可是一旦蜂群内的情况或环境有所变化，它们也可以转换角色，让整个群体继续运转。可以说，工蜂们不止相当于体细胞，还是一生都能保持分化能力的干细胞。人们多年来对哺乳动物成体干细胞的转分化能力争论不休，日本研究者去年报道的诱导多能干细胞（iPS）轰动了全球科技界，而蜜蜂，已经把这项技术熟练地在自身应用了上千万年了。

 

受制于环境，是生物生存繁衍的重大挑战，从某种意义上讲，摆脱环境束缚的能力标志了物种进化程度的高低。这一点，哺乳动物已经做到了极致，而作为昆虫的蜜蜂，也结合了高等生物和低等生物双方面的生存策略，同样攻克了这道难题。

 

也许有人会对上文提到的35℃的子脾表示疑问，这个温度的意义何在？事实上，蜂群每年酿造的大部分蜂蜜，都被工蜂们用来加热子脾，耗费这么大的能量来维持温度，难道只是为了暖和点儿？回答这个问题需要提到蜂群与哺乳动物的第三个不同点：并没有一群“大脑蜂”或者“指挥蜂”充当施令者的角色，蜂王只是生育机器，工蜂们各自为政却有条不紊。没有指挥，也没有串联彼此的“神经系统”，在日常生活，尤其是事关存亡的采集活动中，交流就成了至关重要的事，也是蜂群智能的最高表现。而陶茨的研究发现，那些能准确传递信息的工蜂，正是在接近36℃的温度下发育而来的。蜜蜂花费大部分的心血来创造智慧，这件事对人类也是颇有寓意的呢。

 

作为一位拥有生物、地理、物理多方面专业背景的社会生物学家，陶茨在专业内外均涉猎甚广，也乐于为杂志撰写书评。也许正因为如此，他才始终不忘提醒自己站在进化和哲学的高度，跳出动物行为学的框架，以更广阔的视角探查眼前这小小的昆虫。

 

目前世人对陶茨的评价中，最光彩的一句大概就是说他“与理查德•费曼有许多共同之处”，没错，就是那位顽童式的物理学家。他们都写出了精彩的科普作品，都对自然保持着孩童般澄澈的欢喜赞叹。在博物学家这个词即将成为历史之前，从满眼的分子、细胞中抽出目光，阅读一些关于自然界小小存在的有趣文字，或许可以暂时拾回那已久被遗忘的、最初吸引我们的曼妙生命世界。