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吹牛的人不可怕,可怕的是:那些年吹过的牛皮都变成了现实。
画出的牛人三要素: 1) 那些年还是年少有为时;2)牛皮式目标;3)成功实现;
由此想到的机器学习三要素:1)数据集(过往的数据,已发生的事实);2)目标函数;3)优化。
太多的专业知识的思路或者启发自生活中的很多事例,很多时候在讲解时反而不能溯源或者接地气式讲解,导致学生不能从整体上把握流程掌握思路,不容易创新。
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