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优胜劣汰和劣胜优汰

已有 2449 次阅读 2011-8-23 11:28 |系统分类:生活其它| 经验积累

       以前听爸爸说,在单位那些不好好干活的,这个地方不要,那个地方不要的,后来都当了领导。我后来仔细想了一下,从生态学考虑,还是有道理的。1、不好好干活的人流动性大,不停的流动,认识的人就多了。2社交技能开始大家差不多,可是,见过的人多以后总会遇到高人指点,这是个积累经验阶段。随着社交技能的提高,关系网也就建立了。3不流动的人往往是技术能手,又听话,遇到了问题都能解决,领导是不会放的。4不同的部门干过以后,对厂里面情况熟悉,领导需要参谋的时候,也能说出个道道来。所以,领导升官以后就会想到这些人。好像是自然选择的结果,再说,做领导是不需要亲自干活的。我突然想到为什么我在一个位置可以做六年都不能换教师岗,第一、这个岗位钱少、时间长,晚上经常有课,你得开门,没有人愿意来,刚来的年轻老师都不愿意做。第二、别的管理员不在的时候,你时刻都在办公室。有时候学生课间会不小心把门锁上。办公室有全部的钥匙。第三 、其他人虽然文凭低,但多少和单位领导都有关系。第四、那些人家里会经常有事,你没结婚,周末不用回家。这次,我摆了学校一道,终于下岗了。看来我的另一个同事,比我做的还好,我为他祈祷。不知他要呆在这个位置多少年。好在他亲戚比较牛,在教育局做党委书记。只要他自己愿意,将来或许还有出头之日。他几年前桂电本科毕业,专业对口,还年轻,做事比我认真,北大青鸟的课,天天跟着学生一起学习。现在管理岗位涨工资了,比教师上课拿得多,也还比较满意,我们系招生少,很多教师都没课上了,想来竞争这个岗位。他自己也喜欢目前做这个工作。


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1 吴飞鹏

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