||
??【我也知道,以我现在这样的年纪,是不适合谈科研方法论的,最好是70以上的老学者,并曾经在3-5个学科方向中游刃有余,最后来个总结比较恰当。
??可是,我是个有话憋不住的人,所以,虽然资格还欠缺30年,资历还欠缺2-3个学科,却要大着胆子来谈谈科研方法论的问题了。】
??以下是这第一节课的简单目录:
??一、科研方法论概述
??1,推广式的科研——最常见的科研模式
????1.1) 从1到N。数学上比较常见,当然,在数学上也有例外,那就是低维拓扑反而比高维更难
????其扩展形式还包括从N到N+M:最初考虑了N个因素,然后推广到N+M个因素的分析上
????1.2)由此及彼:一个方法起初应用在A领域,可以考虑用在B领域;或者一个领域的不同方面。
????比如,我经常讲的AHP方法可以用在工程投标方案的评价上,也可以用在相亲对象的选择上。
????1.3)由内到外,从表入里,从大到小
??2,验证式的科研——理论实验兼有学科的科研模式
????2.1)从理论模型到实验证明
??????吴健雄的实验验证杨振宁、李政道的理论
??????利用傅科摆证实地球自转
??????相对论的被证实
????2.2)从一个理论假设到设计实验和完成实验,以发现是否有案例支持或者反对这一假设
????最典型的例子如:霍桑实验
??3,问题驱动的科研——理学中典型的科研模式
????典型如哥德巴赫猜想。
??4,探索驱动的科研——偏重实验学科中的典型科研模式
????4.1)模糊的目的
????4.2)多样的尝试
????4.3)未知的方法
????不少实验类型的学科都采用探索驱动的科研
??5,逻辑驱动的科研——数学与哲学学科的典型科研模式
????5.1,逻辑学自身??
????5.2,数学的多个方向
????5.3,理论物理学
????5.4,计算机科学
??6,最高层次的科研:解决思维方式问题的科研,提出方法或方法论
????复杂如:Fuzzy理论
????简单如:AHP方法,Delphi方法,遗传算法,神经网络
??7,最低层次的科研:做作业式的科研!
??二、渐久渐长:横向时间拆分式的科研方法论
??三、渐难渐繁:方法升级换代式的科研方法论
??四、渐细渐低:纵向空间组成拆分式的方法论
??五、渐多渐全:维度角度增加增强式的方法论
??六、渐深渐高
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-7-18 17:25
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社