安全人性学——一门人性学与安全学交叉的新分支

安全人性学是以哲学、人类学及社会学等理论为基础，以安全科学为主体，以利用和改造安全人性实现劳动者的安全、健康为目标，从人性的角度对安全科学基础原理进行探索研究的一门交叉性学科。主要研究内容是人的精神需求、物质需求、道德需求和智力需求在安全中的体现。

基于安全人性学的定义和研究内容，可以总结出安全人性学的特征：1）安全人性学是一门综合性学科，学科涵盖范围广；2）安全人性学是安全活动及其基础理论的高度概括，因此兼具安全活动的实践性以及基础理论的普遍性、指导性；3）安全人性学具有特定目的，主要是为了实现劳动者生产安全，心理与生理健康而建立的；4）由于安全人性学具有交叉性，所以研究和发展安全人性学的最重要的方法是安全科学方法学，最有效的途径是统计和比较研究方法。

安全人性是人类具有的本性之一，是一种人类的本能。安全人性与安全心理和安全行为有关联，但研究安全人性不等同于研究人的安全心理和行为特征，研究安全人性更加侧重于研究人类与生俱来的本能特征，其研究成果可以用于指导研究人类安全心理和安全行为的研究和实践，因此，安全人性比安全心理和安全行为高一层次，得出的研究结果更加体现人本特性。

安全人性学主要任务是通过研究人性的基本规律对人的行为安全产生的影响，设计出符合人性规律的生活与生产环境、制度环境、社会环境等，实现保障人的安全，并基于上述目标和过程获得的普适性基本规律。其主要是研究安全人性系统中各要素、环境、行为活动与安全之间的关系，着力探讨如何使安全人性各要素相互配合以实现劳动者安全、健康。

对安全人性学的探究应注意以下两方面内容：一方面，安全人性学原理的研究对象，应是跨时间、跨空间的人（通常是指人群），而不应局限于具体的时间和空间；另一方面，安全人性学研究，不应只针对人类安全活动的一个剖面，而应是所有安全活动的总和。

根据安全人性原理的初步研究，我们提炼出“人类追求安全生存优越原理、安全人性平衡原理、安全人性层次原理、安全人性双轨原理、安全人性回避原理”等普适性安全人性原理，并由上述原理进一步深化获得出了一些对研究人的安全心理与行为特征及预防人为事故有益的结果（参见：周欢，吴超. 安全人性学的基础原理研究[J].中国安全科学学报)，2014，24(5)：1-6）。