前一段,我上传了博文<一篇外语课文要听、读100遍>http://blog.sciencenet.cn/blog-531888-870720.html事实证明,我的设想大体不差。昨天，我背会了课本后所附的诗——莱蒙托夫的《帆》。当然，个别句子还不十分熟练，背的时候要想一想。在学习的过程中，有同学在旁边听我读得那么艰苦，说，我都快会了，老师还不会。就此，我想说几句。      

      我的记忆力不十分出色，但也不差，属于正常人。我的记忆特点是：记一个东西需要的时间比较长，但记得比较清楚。上中小学的时候，老师们爱说我聪明，记性好。其实有点误会。现在学术界的朋友还有这种误解。前几天，有一个学生说，看到网上有人（是一位年青教授，当时是博士生）写回忆文章，提到几年前在清华大学召开的一次学术讨论会上，我发言中随口引用文献，给他深刻印象。平时我上课也是这样。我给研究生们上过近十门课，都没讲义，讲课时所需文献都装在我的脑子里。我自己知道，我对古代文献，尤其是主攻的先秦两汉文献的熟悉程度与人们的印象有差距。人们觉得我熟悉文献，或者说我记忆力好，那是觉得我比一般同行记文献清楚。其实，我是沾了一个优点的光，就是只记并且能够记住有用的东西，没用的东西不往脑子里去。

      我还有一个优点，就是能够同时对付几件事。比如，这两天科学网上有坏人骂我，科学网包庇坏人，我接连发博文抗议。要放在别人身上就完了，啥正经事儿怕也干不成了。可我昨天还改好了一篇比较重要的文章（全文过一遍，写了摘要和关键词）。复习了三课的俄语课文。还上传了批评《美芹三议》的一篇有一定学术价值的博文（准备与前两篇合起来，修饰一下，发在纸媒上）。东西在那儿放着，不是吹的吧。也有遗憾。就是科学网包庇坏人，不让我们这些充满正能量的博友舒服。人家可以肆意骂我们，我们不能回击。

       前两个月，肖重发博主转发了曾凡同学写的《姚小鸥其人》，许多网友留言。刘学武博主留言说：“我最欣赏这样的人了，特立独行有自己的性格，如果在美国肯定成为大师，如杨小凯这样的人。”我不知道谁是杨小凯。我也成不了大师。因为没条件。但刘博主的感觉有一点是对的，就是我一生所处的境遇太差了，极大地影响了我的水平发挥。看看，就连业余时间写个博客，在科学网上都窘这样！

附：莱蒙托夫的诗《帆》原文及译文

              ПАРУС

                 М.Ю.Лермонтов

Белеет   парус  одинокий

В  тумане  моря   голубом！…

Что  ищет   он   в  стране  далёкой？

Что  кинул  он  в  краю  радном？…

Играют  волны  -ветер  свищет，

И  мачта  гнётся  и  скрипит…

У  вы， -он  счастия  не  ищит

И  не от  счастия  бежит！

Под  ним   струя   светлей   лазури，

Над ним  луч  солнца  золатой…

А он，мятежный，просит   бури，

Как  будто   в  бурях   есть   покой！

附：《帆》中译本  

顾蕴璞 译

蔚蓝的海面雾霭茫茫，

孤独的帆儿闪着白光！

它到遥远的异地寻找什么？

它把什么抛弃在故乡？

呼啸的海风翻卷着波浪，

桅杆弓着身在嘎吱作响，

唉！不是要寻找幸福，

也不是逃离幸福的乐疆！

下面涌着清澈的碧流，

上面洒着金色的阳光。

不安分的帆儿却祈求风暴，

仿佛风暴里有宁静之邦！