写作是一种能力，是一门功课，是需要学习和实践的. 

数学的传播主要依靠文献（纸质版与电子版），而文献是数学家们写出来的，因此，任何一位数学工作者都离不开数学写作.  实际上，数学写作从一个人刚刚接触数学就开始了. 

著名数学教育家波利亚说过，掌握数学就意味着善于解题.  善于解题有一个重要的方面就是把解题过程表述明白清晰，这就涉及数学的写作, 也就是说，我们从一接触数学开始就悄悄与“数学写作”打交道了. 

等学生进入大学，开始进行专业论文写作，对于数学系学生来说，此时写作能力更加重要，大学本科就应该开始进行数学写作训练了. 可是，长期以来，很多大学对写作训练没有应有的重视，一些大学生甚至研究生的写作水平没有达到应有的水平和高度，不能很好地描述自己的研究成果.

在这种情形下，有一些高校开始全校开设本科生的写作课程，有很多学者注意到这一现象给本科生讲授写作课程，希望能提高学生们的写作能力，为学生们做好科研打基础.

上海师范大学韩茂安教授就是这样一位为莘莘学子考虑的一线老师， 经过长期的一线教学积累和两年多讲义的修改增删，编写出一本《数学研究与论文写作指导》，以期为学生们学习科研之路助力. 

有一定研究经历的人都知道，英文论文写作是科研工作中不能回避的一个话题.下面我们就进入“论文写作纲要与英文常用语 ”这一环节.

在论文成稿之前，最初的工作是选择研究课题、确定研究目标，然后全力以赴解决问题、完成任务. 

在解决问题之后就需要把解决问题的全过程整理成一篇供人阅读的文章，这就是论文的写作.

一篇论文就是一件作品，而且应该是一个创作，因此在作品完成之前一定有个构思过程，即对整篇论文如何布局，对每个组成部分又如何组织细节.

“论文写作纲要与英文常用语 ”专门论述论文写作要领，包括论文的结构、论文每一部分的写作要求，针对每一部分内容还提供了经常使用的英文常用语. 为读者参考方便，作者还收集了若干经典的英文论文的摘要与引言等内容，供读者阅读参考.

希望读者在阅读过程中能深刻体会到：论文是写给别人看的，一定要把自己懂的过程写得清清楚楚、明明白白，使自己的读者能够看懂、有所得，并且享受这个阅读过程.