博文
老师及家长看过来：儿童心理十万个为什么给你教育支招
|
有相关研究表明，目前最伤害家庭关系的事情就是辅导孩子作业，尤其是数学作业。这项工作不仅伤害亲子关系，还会伤害夫妻关系。95%以上的家长在辅导孩子作业时，感觉孩子的智力水平不及当年的自己，而100%的夫妻认为这是对方的基因导致的。
陪写作业不仅伤“心”，还伤“身”，大家要多加注意身体呀！
而且，现在的家长还会发现，当初父母对待自己的招数，用在下一代身上也不好使了……
怎么办？孩子升级了，看来父母的育儿观也要随之更新、重启才对。育儿哲学如何升级？有的爸爸妈妈全凭自参自悟。这就好比练武，神功的炼成一要靠运气，二要花时间，三可能还要走弯路。这时如果能有一本书、一批专家给以科学指引，爸爸妈妈们定然会无比受用。
今天小编就给爸爸妈妈们呈上专门针对7-13岁学龄儿童的科学养育红宝书——《儿童心理十万个为什么》，来解你所惑、给你支招。
孩子成长的方方面面（本书目录）
孩子做事总是三分钟热情，为什么？（001）
孩子在学习上是慢热型，为什么？（004）
孩子对家长的话充耳不闻，为什么？（007）
“想象”也能梦想成真，为什么？（010）
孩子需要积极幻想，为什么？（013）
有的孩子创意无限，为什么？（016）
许多孩子长大后就没有好奇心了，为什么？（019）
孩子的脑子越用越灵，为什么？（022）
孩子观察能力弱，为什么？（025）
孩子对童话故事“情有独钟”，为什么？（028）
孩子爱看漫画书却不爱阅读文字书，为什么？（031）
孩子囫囵吞枣式的阅读也有意义，为什么？（034）
孩子“左右开弓”更聪明，为什么？（037）
孩子情绪不稳定，为什么？（040）
孩子容易冲动犯错，为什么？（043）
孩子会产生嫉妒心理，为什么？（046）
孩子不善于表达自己的情感，为什么？（049）
孩子胆小怯懦，为什么？（052）
孩子怕黑，为什么？（055）
孩子也会得抑郁症，为什么？（058）
孩子总是怨天尤人，为什么？（061）
孩子特别犟，为什么？（064）
孩子“脾气坏”，为什么？（067）
孩子不懂感恩，为什么？（070）
孩子特别爱管闲事，为什么？（073）
孩子很自卑，为什么？（076）
孩子有颗“玻璃心”，为什么？（079）
孩子喜欢告状，为什么？（082）
孩子常常“不可理喻”，为什么？（085）
孩子不需要棍棒教育，为什么？（088）
孩子的情绪智力发展很重要，为什么？（091）
孩子的成长需要安全感，为什么？（094）
主动的孩子成长更快，为什么？（097）
“为明天的一盒糖放弃今天的一颗糖”很重要，为什么？（100）
孩子聪明不一定能成才，为什么？（103）
孩子面对诱惑时需具备抵抗力，为什么？（106）
孩子的“第一次”很重要，为什么？（109）
孩子的秘密越来越多，为什么？（112）
孩子从不断的犯错中长见识，为什么？（115）
孩子害怕失败，为什么？（118）
孩子需要正确面对挫折，为什么？（120）
孩子不愿认错，为什么？（123）
孩子的“自我中心”不是自私自利，为什么？（126）
孩子好胜心强，为什么？（129）
孩子爱炫耀，为什么？（132）
孩子愿意做有担当的人，为什么？（135）
孩子是“问题大王”，为什么？（138）
孩子在家是“小霸王”，在学校却是“小腼腆”，为什么？（141）
七八岁的孩子“狗都嫌”，为什么？（144）
孩子像“小大人”，为什么？（147）
孩子的行为是“偷”还是“拿”，为什么？（150）
孩子说谎是道德问题吗，为什么？（153）
孩子为寻找“自我”而烦恼，为什么？（156）
孩子不能被乱贴标签，为什么？（159）
儿子不像小男子汉，为什么？（162）
女儿成了“假小子”，为什么？（165）
孩子爱跟风，为什么？（168）
孩子不爱穿校服，为什么？（171）
孩子吃饭慢，为什么？（174）
孩子暴饮暴食，为什么？（177）
孩子缺乏生活自理能力，为什么？（180）
孩子好吃懒动，为什么？（183）
孩子喜欢咬指甲，为什么？（186）
孩子睡眠不足会影响学习效率，为什么？（190）
孩子总赖在大人床上睡觉，为什么？（193）
孩子夜间会在床上“画地图”，为什么？（196）
孩子不知道要保护好自己的身体，为什么？（199）
孩子不喜欢运动，为什么？（202）
女孩特别爱美，为什么？（205）
孩子在家上学好不好，为什么？（208）
孩子不宜过早入学，为什么？（211）
孩子的幼小衔接很重要，为什么？（214）
择校不一定有利于孩子成长，为什么？（217）
孩子很努力但学习效果不理想，为什么？（220）
孩子做作业磨蹭，为什么？（223）
孩子不爱课外阅读，为什么？（226）
孩子感知贫乏会妨碍成长，为什么？（229）
孩子的自学能力很重要，为什么？（232）
孩子考试估分不准确，为什么？（235）
孩子上课爱说话，为什么？（238）
孩子“知难而退”，为什么？（241）
孩子不懂装懂，为什么？（244）
孩子做完作业不肯检查，为什么？（247）
孩子上课爱睡觉，为什么？（250）
孩子养成注意力集中的学习习惯很重要，为什么？（253）
孩子偏科，为什么？（256）
孩子的学习计划经常泡汤，为什么？（259）
孩子更需要被夸努力而非聪明，为什么？（262）
孩子的学习动力不能依靠金钱奖励，为什么？（265）
孩子遇到“笨”父母也能优秀成长，为什么？（269）
孩子难以适应小学生活，为什么？（272）
想说爱你不容易——孩子厌学，为什么？（275）
孩子喜欢“咬尖”，为什么？（278）
小学期间女孩成绩普遍高于男孩，为什么？（281）
孩子学艺术需“放长线”才能“钓大鱼”，为什么？（284）
孩子的优点需要被说出来，为什么？（287）
孩子不能“闻过”，为什么？（290）
孩子需要勇于接受挑战，为什么？（293）
孩子需要学会坚持自己的目标，为什么？（296）
心灵“受伤”的孩子大脑也“受伤”，为什么？（299）
孩子对动画片应“来者不拒”吗，为什么？（302）
孩子不能多看电视，为什么？（305）
孩子学习需要家长陪同吗，为什么？（308）
孩子需要一直被监督吗，为什么？（311）
天才儿童也会“泯然众人”，为什么？（314）
孩子考试很焦虑，为什么？（317）
孩子一紧张大脑就一片空白，为什么？（321）
孩子的兴趣一经培训就变成了受罪，为什么？（324）
孩子贪玩，为什么？（327）
孩子缺乏学习自主性，为什么？（330）
多动症儿童是脑兴奋不足，为什么？（333）
孩子学习总是犯粗心错误，为什么？（336）
孩子老是读错题是有阅读障碍吗，为什么？（339）
孩子学习爱走神是有注意力障碍吗，为什么？（343）
孩子认字“鹅行鸭步”，为什么？（347）
有的孩子总写错别字，为什么？（350）
孩子成绩差≠脑子笨，为什么？（353）
孩子有学习困难综合征，为什么？（356）
孩子“说一套，做一套”，为什么？（359）
有的孩子不爱说话，为什么？（362）
胖孩子不自信，为什么？（365）
孩子说话太随便，为什么？（368）
孩子不善解人意，为什么？（371）
孩子缺乏同情心，为什么？（374）
孩子喜欢欺负别人，为什么？（377）
孩子容易受欺负，为什么？（380）
孩子被同伴排斥，为什么？（384）
孩子需要懂得分享，为什么？（387）
孩子“嫌贫爱富”，为什么？（390）
孩子爱计较，为什么？（393）
孩子不合群，为什么？（396）
孩子爱攀比，为什么？（399）
孩子是个“小邋遢”，为什么？（402）
孩子喜欢“搞破坏”，为什么？（405）
孩子会交上“坏朋友”，为什么？（408）
孩子喜欢在背后说别人坏话，为什么？（411）
孩子有“官瘾”，为什么？（414）
孩子要求“我的地盘我做主”，为什么？（417）
孩子应学会善待班上的“丑小鸭”，为什么？（420）
孩子应对不合理要求说“NO”，为什么？（423）
孩子不欢迎“别人家的孩子”为什么？（426）
孩子学会应对拉拢与挑唆很重要，为什么？（429）
孩子需要家长的及时关注，为什么？（432）
孩子越骂越差，为什么？（435）
孩子的负面情绪需要被接纳，为什么？（438）
孩子的委屈情绪需要被化解，为什么？（441）
孩子一遇到困难就肚子痛，为什么？（444）
孩子是父母的一面镜子，为什么？（447）
孩子害怕父母吵架，为什么？（450）
孩子很厌烦家长的喋喋不休，为什么？（453）
孩子反感家长看自己的日记，为什么？（456）
孩子不愿对父母说心里话，为什么？（459）
孩子跟我不亲，为什么？（462）
孩子特别怕家长，为什么？（465）
孩子讨厌家长，为什么？（468）
孩子会与家长冷战，为什么？（471）
孩子常常和父母对着干，为什么？（474）
孩子渴望一碗水端平的爱，为什么？（477）
孩子不喜欢有条件的爱，为什么？（480）
那些“正确的道理”总不能打动孩子的心，为什么？（483）
被溺爱的孩子在学校更容易“出状况”，为什么？（486）
孩子承受过高期待会导致成长“瘫痪”，为什么？（489）
孩子需要父母像朋友一样沟通，为什么？（492）
孩子在亲子互动中能获得暖知识，为什么？（495）
孩子需要放手的爱，为什么？（498）
孩子需要父母“阴阳互补”的教育，为什么？（501）
孩子更需要协作式的父母教养，为什么？（504）
孩子需要隔代教育与亲子教育的携手，为什么？（507）
离异家庭的孩子更需要关爱，为什么？（510）
孩子要学会面对亲人的离世，为什么？（513）
孩子在学校和在家里判若两人，为什么？（516）
低中年级的小学生更喜欢与同性朋友交往，为什么？（519）
孩子总喜欢和比自己大的孩子玩，为什么？（522）
会交朋友的孩子在学校更快乐，为什么？（525）
快乐的孩子往往来自快乐的家庭，为什么？（528）
孩子不解父母间的亲昵举动，为什么？（531）
孩子不愿意父母时空两相隔，为什么？（534）
孩子之间互称“老公”“老婆”，为什么？（537）
孩子不宜听到父母说老师坏话，为什么？（540）
孩子在学校表现出来的缺点需重视，为什么？（543）
孩子要知道如何对待老师的错误，为什么？（546）
孩子不喜欢班主任老师，为什么？（549）
孩子容易“一网情深”，为什么？（552）
网络可以成为孩子学习的好帮手，为什么？（556）
孩子爱上网聊天，为什么？（559）
影视作品中的暴力场景会增加孩子的攻击性，为什么？（562）
孩子应对色情网站避而远之，为什么？（565）
孩子爱看偶像剧，为什么？（569）
孩子可以玩电脑游戏吗？为什么？（572）
手机、平板电脑等电子产品可以变成孩子的贴身“好帮手”，为什么？（575）
作为中国心理学界的领军人物，百余位教授、专家在承担着繁忙的科研教学任务的同时，基于数十年的专业素质与职业操守，倾5年之力，为中国的父母带来一套0～18岁孩子的心理科普书，力图正本清源，用科学的心理学武装中国的家长！继针对0～6岁宝宝的《婴幼儿心理十万个为什么》之后，本次小编向大家呈上的就是丛书的第二本——《儿童心理十万个为什么》，这本是专门为7～13岁学龄儿童的家长和教师而写的。
《儿童心理十万个为什么》围绕一个个“为什么”问题，根据特定情境，分析案例、阐述学理、开出良方。当小学生家长和教师细心阅读并体味本书时，会不知不觉地走进儿童的真实世界，认识和理解他们的问题，并获得尝试解决的对策，使孩子在自己的科学养育下，在金色的童年里，能迎着阳光像花儿那样灿烂地绽放。
本书受中国心理学会委托编撰
中国科学技术协会资助
百位心理学专家倾力撰写
历任中国心理学会理事长鼎力推荐
师出名门，精工细作
获得中国心理学会“终身成就奖”的上海师范大学卢家楣教授，是一位受人敬仰的心理学大师。作为《人类心理十万个为什么》丛书的总主编，卢家楣教授领衔4位知名心理学家和30位心理专家为大家呈上了又一道科普大菜——《儿童心理十万个为什么》，为您解答7～13岁儿童心理成长中的“十万个为什么”。
主编来头大
上海师范大学教授，心理研究所所长，博士生导师。国家“万人计划”教学名师，国家级教学名师。中国心理学会会士，副理事长。上海师范大学发展与教育心理学博士点学科带头人，教育学一级博士点学科带头人，心理学博士后流动站站长。主持教育部哲学社会科学重大课题，获省部级及以上科研和教学优秀成果奖30余项，享受国务院政府特殊津贴，获中国心理学会终身成就奖。
苏州大学教授，博士生导师，心理学学科带头人，应用心理学研究所所长。全国百篇优秀博士论文获得者，苏州首届“十大女性创新人才奖”获得者，苏州大学教学名师。中国心理学会理事，心理学质性研究专业委员会主任，教育心理专业委员会委员。中国教育学会教育学分会课程专业委员会常务理事，江苏省及苏州市首席科普专家，享受国务院政府特殊津贴。长期从事学习心理与教育研究。
北京师范大学教授，博士生导师，北京师范大学学术委员会委员，心理学部学术委员会主任。中国心理学会理事，中国心理学会发展心理专业委员会主任。兼任中国核心期刊《心理学报》《心理科学》《心理发展与教育》杂志编委会编委。长期致力于发展心理学、人格与社会性发展、青少年心理评价与咨询的研究。
北京大学心理与认知科学学院教授，博士生导师。中国心理学会常务理事，中国心理学会临床心理学注册工作委员会副主任，临床心理学注册工作委员会注册督导师，临床与咨询心理学专业委员会委员。中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任，认知行为治疗专业委员会副主任。
华中师范大学教授，青少年网络心理与行为教育部重点实验室主任。全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会委员，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。中国心理学会常务理事，网络心理专业委员会主任，中国教育学会学校教育心理学分会副理事长。长期从事发展与教育心理学的研究与教学工作，主要研究领域为儿童青少年人格与社会性发展、网络心理与行为、心理健康教育。
认识孩子才是科学育儿的开始
正确认识学龄儿童的发展特点，是解决孩子各种外在问题的起点和关键点。有句话说的好：
家长好好学习，孩子才能天天向上！
科学育儿，就让我们跟随专家的讲解，从认识孩子、认识我们曾经的童年开始吧。《儿童心理十万个为什么》正是为了小学生家长和小学教师们心智升级而来。书中的一个个“为什么”，化自孩子们最普通的日常，演绎出一道道具体的问题，反映着心理成长的条条规律。
孩子的问题背后，蕴含着他们成长的规律。
读懂孩子，才能做到更好的陪伴！
专家写的书，我能看懂吗？
你的心思小编我都懂。这本书呢，都是以小故事出发，引出小学生经常出现的心理现象和生活课题，以问题形式来阐明个体心理发展的现象、特点和规律，孩子面临的生活课题背后的心理学知识。例如，“孩子做作业磨蹭，为什么？”“心灵‘受伤’的孩子大脑也‘受伤’，为什么？”“被溺爱的孩子在学校更容易‘出状况’，为什么？”“孩子不能被乱贴标签，为什么？”等等。
重要的事情说三遍：书中没有艰涩难懂的专业理论和术语！书中没有艰涩难懂的专业理论和术语！！书中没有艰涩难懂的专业理论和术语！！！
为了让爸爸妈妈们读得懂、用的上，同时还要保证科学性，编委老师们可谓字斟句酌。所以，最后呈现给大家的书稿，是老师们反复修改的成果，有的稿件甚至修改了10遍以上！
寻找到科学的养育方法，是父母的必修课！
一册全能工具书在手，您就可以更好地理解7～13岁孩子的“心理成长奥秘”，使科学育儿不再只是奢望。
了解，是教育的开始：
儿童心理十万个为什么
刘电芝 邹泓 钱铭怡 周宗奎 主编
ISBN 978-7-03-056714-7
《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段，分别为婴幼儿期、儿童期、青少年期，本书为该套丛书的第二本。
《儿童心理十万个为什么》以儿童为对象，共有190 个主题，回答190 个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发，引出心理现象，并对现象给予科学说明，再从教育者角度提出权威、实用、有针对性可操作性的建议。190 个主题涵盖了儿童心理的方方面面，既包括儿童成长中心理发展的现象、特点和规律，如认知、情感、意志、气质、性格、能力、创造力、兴趣、自我意识等方面的问题，也包括儿童面临各种生活课题时所出现的各种心理现象，如在身体发育、社会交往、学习活动、网络接触、心理健康等方面的问题。
本书适合小学教师、家长及其他教育工作者与教育管理者阅读，也对关注儿童心理的其他读者有重要参考价值。
（本文编辑：王芳）
一起阅读科学!
科学出版社│微信ID：sciencepress-cspm
专业品质 学术价值
原创好读 科学品味
https://blog.sciencenet.cn/blog-528739-1115024.html
上一篇：以纳米技术“四两拨千斤”之力助力生命健康
下一篇：《中国科学：数学》物质的拓扑态论坛成功召开
