前两天去看了位病重的老人。90多岁了，在医院抢救，心跳一直保持在150下/分钟，血氧在50左右只有正常人的一半。后来老人状态转好，稍有神志，在孙儿们的呼应下勉强能够发出微弱的声音回应。病床上，老人瘦骨嶙峋，已经无法坐起，无法抬手臂，无法说话，无法看清东西，多数时间半睡半醒，只能勉强的维持一口气不断。

虽然明明知道所有的生命最终都归于尘土，但还是很难想象如你我般鲜活红润的血肉有一天一样会枯萎成那般模样。相对于死亡本身，更可怕的其实是死亡的过程，特别是垂垂老矣、肌肉萎缩无力排便、无法吞咽吃喝、浑身上下插满管子、视力听力退化生活在一个混沌的世界里、无助无靠、在病痛中等待孤单上路。

 还是好好的过日子“busy living”是王道。抓紧写paper申基金，抓紧生娃K歌，抓紧喝酒抽烟吃海鲜。

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既然在科学网，肯定要问：作为教师，一生应该有何追求？

1.诚心诚意的做点最有价值的科研。如果能拿点基金，做点有影响力的工作，上个人才项目，得到领域内认可当然就完美了。

2.兢兢业业的教两门课。如果能被学生和学校承认并且写本专著就完美了。

3.做点服务，帮忙审个稿子写个评语参加个什么委员会。如果能做个主席帮着设计一些领域内的专业框架肯定不错。

这三条是最主要的，所谓“research, teaching and administration”三大块。

博客微信什么的东西。想写就写，不写拉倒。之前有个帅哥说我科研做的不好跟写博客有关系。确实，逛科学网和看博客占用了不少时间，可是我还是坚持留在科学网，原因很简单：你以为我把写博客的时间用到科研上我的科研水平就能上去吗？

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 最后，分享点负能量的段子吧：

1. 又一天过去了。今天过得怎么样，梦想是不是更远了？

2. 只要是石头，到哪里都不会发光的。

3. 我有位家境一般的朋友，一直觉得如果自己有钱一定会更幸福。后来他妈做婴幼教育发财了。快十年后我见他，问：现在你倒是有钱了，你真的幸福吗？他回答：爽翻啦！

4. 秋天是收获的季节。别人的收获是成功与快乐，你的收获是认识到并不是每个人都会成功与快乐。

5. 我有个朋友，在几年前停止了抱怨和自怨自艾，开始努力改变自己。到今天，他的物质生活和精神状态都没有什么改善。

6. 回首青春，我发现自己失去了很多宝贵的东西。但我并不难过，因为我知道，以后会失去的更多。

7. 博客还是要写的。你以为你把写博客的时间用到科研上你的科研水平就能上去吗？

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2015-12-26 更新：

一周后，老人去世了。其实，与其在病床上空受折磨，死亡又何尝不是一种解脱？