博文
高教之春秋战国
|||
“春秋五霸”一说是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 秦穆公和楚庄王这五位，又一说是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。春秋首霸是齐桓公，他任用管仲为相，促进国家的统一，“九合诸侯，一匡天下”，先成霸业。
“战国七雄”是指楚、赵、燕、齐、秦、韩、魏。在地理上，楚在南，赵在北，燕在东北，齐在东，秦在西，韩、魏在中间。
春秋战国时期，经济的发展，尤其铁器的使用和牛耕的推广，促进了社会生产力的提高，也推动了科学技术的进步；社会的变革，旧制度、旧统治秩序被破坏，新制度、新统治秩序被确立，促成了思想的空前活跃和文学艺术的繁荣。
吾国的高等教育，在经历了近现代多年的战争洗礼之后，又历经了新中国1952年的院校调整，以及文革的再洗礼。改革开放后，高教开始大发展，“211”工程、“985”工程以及合并潮，都极大地推动了高教事业的发展。可以说，目前吾国的高等教育已进入春秋战国时代。
——大学之“春秋五霸”：清华、北大、浙大、上交、复旦
——大学之“战国七雄”：清华、北大、浙大、上交、复旦、南大、中山
近年来各种版本大学排行榜的频频出炉，尤其是今年“武版”的小震撼，无论社会对之褒贬如何，都表明吾国高教在社会经济发生深刻变化的过程中，尤其是一些区域大经济体（环渤海、长三角、珠三角、海西等）兴起的推动下，已进入百家争鸣、群雄逐鹿的时代。只要有雄才大略的纵横战略家们在国家层面继续摇旗呐喊、振臂高呼，不断掀起思想解放的浪潮，各地高校完全有可能在一种平等、自由的环境下竞争与发展，必然可以促进吾国高教事业的盛世腾飞，此乃国之大幸！
https://blog.sciencenet.cn/blog-52206-441996.html
上一篇：各类高校如何走向一流
下一篇：当富有的精英们遇到威胁会采取什么行动？
