教师简介

主讲教师：张利华（讲师、高级智能物流师）

主讲课程：信息甄别与加工、业务流程管理、物流信息系统

主要研究方向：食品价值链管理：食品质量智能甄别系统

联系方式：13981946477

课程简介

why：为什么要学习物流信息系统课程；

what：理论联系实际地理解物流信息系统概念；

use：系统介绍物流信息系统发展历史、现状及趋势；

create：介绍物流信息系统开发方法和流程；

service：尝试调研市场需求，推广你所熟悉的物流信息系统。

LIS1: 新课引导（1次课，2学时）

温故知新(测试：25分钟）

   关于下述概念，你了解多少，请试着思考并告诉你的同桌，最好找一张白纸和一只铅笔，把自己对这些概念的理解用文字表达出来。

1.1 基本概念

1.1.1 物流

1.1.2 信息

1.1.3 系统

1.2 核心概念

1.2.1 物流信息

1.2.2 物流系统

1.2.3 信息系统

1.2.4 物流信息系统

1.2.5 物流管理信息系统

1.3 流行概念

1.3.1 企业资源计划系统

1.3.2 物流信息平台

1.3.3 智慧物流

1.3.4 物联网

阅读指导（讲授：20分钟）

   有的人说，知识就是力量、知识就是财富；而另外一些人却说，学了那么多知识有什么用，读完本科还不及小学生赚大钱；这到底是怎么一回事呢？其实，实践是检验真理的标准之一，知识学了一定要用，不用久而久之记忆会发生衰减，知识不用就会遗忘，知识不用久而久之就真的会没有用了。所以多读书、读好书、理论联系实践很重要

参考文献

1、（物流专业角度）黄有方 主编 物流信息系统 北京：高等教育出版社 2010.3

2、（计算机专业角度）冯耕中 主编 物流信息系统 北京：机械工业出版社 2009.1

3、（管理专业角度）牛东来 编著 现代物流信息系统（第2版）北京：清华大学出版社 2011.6

4、（经济专业角度）［英］亚当.斯密 著 国富论 陈星翻译 西安：陕西师范大学出版社，2006.9

5、（物流专业角度）王爱虎 编 物流工程与管理专业英语 北京：北京理工大学出版社，2013.7

6、（物流专业角度）周昌林 汪小京等著 物流学核心概念与基础理论 科学出版社，2014

7、（信息专业角度）钟义信著 信息科学原理（第3版）北京：北京邮电大学出版社，2002

8、（信息专业角度）钟义信著 高等人工智能原理－观念、方法、模型、理论 北京：科学出版社，2014.3

9、（社会学专业角度）［美］贾雷德.戴蒙德 著 枪炮、病菌与钢铁 人类社会的命运 谢延光翻译 上海：上海译文出版社 2006.4

10、（经济学专业角度）［美］西奥多.W.舒尔茨 著 改造传统农业 梁小民 翻译 北京商务印书馆 2013

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重难点解析（讨论：30分钟）

     你是谁，你是学什么专业的，你为什么要学习物流信息系统课程，学了这些知识有什么用，具体该怎么用？你期望自己从学习中收获什么？期望老师能为你做些什么？

问题提出

1、你为什么学习物流信息系统课程？

2、你对自己的学习期望

3、你对教师的期望

思考与练习（演示：15分钟）

      利用思维导图尝试复现本讲内容

实验平台

www.processon.com