明天是六一儿童节，所以我破例聊一下儿童教育。

中国父母一般都望子成龙，希望小孩能够出人头地。结果是往往患有“起跑线焦虑症”。即从小就对小孩施加压力，学习各种东西，唯恐缺漏，以防止“输在起跑线上”。 此外，父母还往往有“天才”意识。经常小孩在某一个方面（比如钢琴）比别的小孩有点优势，就唯恐忽略了小孩的天赋，结果逼迫小孩进行才艺学习，使小孩苦不堪言。

这一个思路是非常有害的。首先是小孩在巨大压力下，失去了学习的兴趣，最后在大学阶段成为了一个无法自己学习的人。其次，是小孩失去了正常的童年，从而失去了学习怎么做一个正常的人的机会。两点结合，最终制造出了大批无论是智商还是情商都不太高，但是考分很高的“学子”，其前景是堪忧的。

那么应该怎样正确对待呢？

我的观点是： 无谓的追求小孩学业卓越最终是有害的！
首先，你得确认你小孩是不是有可能是个天才。 标准非常简单，即你的小孩是不是只对某一件事感兴趣，即他只能做这件事而做不了其它事。如果是这样，你有可能遇到了一个天才儿童（当然可能性还是很低，应该在1%以下吧）。如果不是，就不要幻想了。对于天才，最大的特点其具有某种“内心的召唤". 比如高更。年轻时是一个股票经纪人，收入不菲。结果发现自己实际上应该做一个艺术家，于是抛弃家庭，忍受贫困，专门画画，果然成为一代宗师。这就是天才。

  如果你的小孩确实是天才，那就干呗。但是不要指望他一定能够通过干这个是出人头地。注意，大部分天才的命运都不是太好。比如梵高，高更，莫扎特以及俄罗斯当时解决彭家略猜想的人（名字忘了），都是贫困潦倒但是其工作名垂青史。

其次，如果你的小孩不是天才，那就不要对他的特殊才艺报太大希望了。现在第二个问题是你是否有背景。如果有，比如你是富一代，你就可以考虑对你的孩子做专一性培训，以考虑让小孩接班。作为富一代，你应该很聪明，不用从本文中获得建议了吧。

再次，如果你没有背景。那么，你的小孩最好的出路是掌握一门技术或者掌握做买卖的方法。两者之一就能够保证你的孩子达到小康生活，并且有可能能够致富。 要实现这两点之一，关键当然不是反复做题，应付高考，争取混入大学。而是从小就应该向这方面发展。比如，如果你的孩子比较内向，可以向技术型发展，多培养他的动手能力。而如果你的孩子比较外向，则可以向买卖型发展，从小就可以做些买卖。至于大学，如果是买卖型的，读不读都无所谓。技术型的，读一个本领域中较好的大学就可以了。而且，有些技术活也不一定需要念大学。

中国目前青少年在最求学业上花的时间太多。 而解决上述本质问题的时间太少。毕业后低的干不了（无技术，不能做买卖），高的也干不了（因为父母无背景），结果被当做民工用也是理所当然的。