博文
本科生指导笔记(7)：主动应对与被动应付
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2012年5月22日学生来信：
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老师您好！
不知不觉半个多学期又过去了，听说老师您比较忙碌，而我们也由于迎接期中考试而没有联系您，有些抱歉。可能这学期接下来直到期末同学们都有各种杂事要处理，要找时间组织聚会难度较大，所以也许我们会分别找老师交流学习情况。
最近有两个通知需要向老师转达：
1、克卿书院刊物《新卿年》需要收集素材，想请您写一句“青春寄语”，麻烦您于5月25日之前发到本邮箱。谢谢！
2、近两周同学们要参加奖学金评定，而必备材料包括与导师交流的记录（三次），需要导师签名。但是为了填写这份表格而在短时间内密集地找您也许太过流于形式。不知可否冒昧地问一句，您是否同意我们将上学期以来（在入学后不同阶段）与您讨论过的各种具体问题分次记录下来，并近期找您面谈一次，然后您将三次签名都完成？
其实我们也知道交流重在平时，关键在于与您探讨生活中不时遇到的新问题。对于不得不这样完成任务，我们深表歉意！如果您认为不合理，我们愿意接受批评，并且实事求是地填写从现在开始的交流记录，而不计入先前的交流。
我今天的回信：
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XXX同学，
谢谢你的通知和情况说明。
我想给你们的青春寄语：必须完成的工作，如果不主动应对，最后也不得不被动应付。
的确，大家都挺忙的，其实我一直很重视本科生指导这事儿的，我们之间的交流不应该是简单的一两次聚会。前面我也发过邮件给你们，谈论我在指导本科生中的一些感想，但不知道你们有多少人去看过了。
http://bbs.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=502444&do=blog&classid=156976&view=me&from=space
因为这些内容都是有感而发的，但我不知道从你们的角度来看，这些感想你们有多少是认同的，或者表示异议的，至少到目前为止我还没有收到任何学生对这些问题的反馈，这当然也让我自己觉得挺无趣的，所以本学期我改变了一下策略，想看看你们能否主动与我交流和沟通。显然，大多数同学的表现不尽人意，只有为数不多的同学与我交流过，而且我相信他们对交流的结果也应该是满意的。我这里想重申一下：任何时候，我都乐意认真对待本科生辅导问题，尽我自己的能力（时间和本事）来帮助你们。
上面的青春寄语，也是我想对你们说的。其实我一直在强调主动性，每次只要你们任何人主动联系我的时候，我都会以加倍的热情奉还给你们，以保留你们的交流欲望。你与我之间邮件交流还是挺多的，不知道你有没有感受到这一点呢？我觉得，邮件交流也是一种重要的交流形式，你与我之间的交流其实已经不少于三次了，你可以翻翻以前的邮件。因此，如果你们有与我交流的邮件备案，这样的交流报告我还是非常乐意签字的。
实话说，你的这封信让我倍感矛盾。一方面，我不想难为你们，让你们失去参加奖学金评定的机会（这个评奖要求还是非常好的，可促使学生提高与老师交流的主动性）。另一方面，我不想走过场，更不想弄虚作假，因为这对其他已经主动与导师沟通的学生来说是非常不公平的。如果现在你们真有问题乐意与我沟通，而不是因为这个奖学金的要求，我还是非常愿意抽出时间来与你们交流的，否则我觉得没有意义。因为最近是研究生答辩比较集中的时间，还有我们学科暑期讲习班授课老师的接待任务，以及一周两次本科生课程，我也的确很忙。
另外，一学年的奖学金评定，如果要求中没有时间限制，我上学期与各位的交流当然也可包括在内。我的博文中有详细的记录。
------外一则---------
学生来信
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新学期又开始了，在充实的日程安排中不知不觉已经过去了半个月。这个学期我和同学们普遍感到压力大于去年，因为课程难度增加了，工作量变大了，而且老师们对知识掌握的要求提高了，授课速度也加快了。我们被认为应该已经适应了复旦的学习生活。本学期末我们就将面临专业分流，然而就我个人而言，我还比较迷茫。首先，我觉得自己生物方面基础知识薄弱，而本学期已经没有生物课（好在还有周日的讲座讨论活动），我并没有足够扎实的基础选择相对陌生的生物作为大学专业；其次，自然科学大部分同学都希望进入生命科学学院，竞争非常激烈；再者，据说从事生命科学研究将来可能涉及出国深造，对此我也毫无准备；最后，我父母认为复旦以生物研究教学见长，选择其他学科就浪费了优秀教学资源。
对此，我希望老师能给我一些指导建议，帮助我充分利用这个关键学期仔细思考，做出合适的选择。
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我的回信
XXX同学，好高兴你主动同我联系。今年春节的时间比较早，使得上学期没有完成的工作顺移到本学期开始，我从今年寒假开始就没有闲着，所以一直没有时间来联系你们。
目前任何专业对大学新生来说都是陌生的，我鼓励你从现在开始就注意了解复旦大学的各学科。显然，我们实验室对于你们8位学生来说总是开放的，只要你们有要求，我都可以安排你们来了解。不过，我要说的是，要想学好任何一门学科，都不是那么轻松的，都需要付出努力。如果认定一门学科，就应该用心钻研下去，学问是越钻研越有趣。没有进入一个学科以前，觉得那个学科很神秘，也似乎很有趣，真正将之作为自己的专业后，因为涉及到一些具体的问题，就会觉得很繁琐，很无聊，因为碰到的就是非常实际的事儿，似乎全然没有科学家们说的那么好玩，有些同学就开始灰心丧气，甚至觉得自己的专业选错了，或者受骗了，如果抱着这种情绪，你可以想象学习实际上已经缺乏动力了。如果这个时候能挺过去，开始学会钻研了，你就会发现原来做学问还是挺有趣的。根据我的观察，许多学生对科学失去了信心，就是没有很好地过这一关。
我上学期针对着这个类似的问题写了一篇文章，虽然是面向研究生的，但本科生看看也是可以的，供你参考。
http://bbs.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=502444&do=blog&id=528072
另外，复旦大学的学科都非常好，都有很好的教学资源，所以在选择专业的时候，可以稍微扩大一些。如果觉得还有许多问题无法弄清楚的，随时欢迎联系我，我们约定时间面谈也可以。
本科生指导笔记(3)：学会利用网络查文献
本科生指导笔记(4)：浅析学术辩论的基本规则
本科生指导笔记(5)：眼光还是需要更远一些
https://blog.sciencenet.cn/blog-502444-574442.html
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