最近两周，我校俄语系各年级同学开展了专业学习方法讲座与座谈会活动。此次活动的初衷是让大一新生如何尽快适应大学专业外语学习。今年我们首次在各年级中都开展了此类活动，目的是让每一年级的同学通过与高年级同学交流，进一步清楚本年度学习的重点与目标，找准适合自己的学习方法，高效率地提升自己的专业外语水平。

    根据往年经验，我们还专门邀请了英语系主任、心理语言学专家、博士生导师刘振前教授给大一新生做专题讲座。刘教授结合心理学与专业外语学科的特点，给大一同学提出了很好的建议与意见。我全程聆听了刘教授的讲座，感觉受益匪浅，连连感慨当年自己大学时代没有机会听此类辅导。刘教授的观点与建议不敢独享，特总结如下：

    1、大学期间的学习不是技能的简单传授，而是要培养一种“终生学习的能力”。刘教授的一句话就抓住了如今大学教学的核心问题，可惜我们很多人都未意识到这个问题。

    2、专业外语的各项技能师相辅相成的，不能简单只练习一项。具体说来，听力与口语技能是不可分的，不能光听不练，也不能乱读一气，拼命练习“中国式外语”。这一点我深有同感，我也是这几年才意识到这个问题：听力课不应该是简单的听，必须与说结合起来。

    3、初学外语者最应该培养的是学习习惯是朗读与背诵。每天朗读半个小时到一个小时；所学的所有课文都要熟练掌握并背诵。背诵的重要意义不言自明：这是培养语感最直接、最有效的手段。可惜，如今很多学生对背诵有些忽视，一个客观的原因是如今教材的编写者没有考虑到背诵问题，所选择的课文篇幅过长。尽管如此，还可以选取重点章节背诵。

    4、5、……

    通过聆听吸收刘教授的讲座，我整理了“日习法”专业外语学习技巧，与大家共勉：

    1、每天朗读（最好晨读）30-60分钟。注意是“朗读”，不是默读。

    2、每天背诵一句或一段美文。这可以是一句诗歌，也可以是一个有用的句式或结构，也可以是文学作品中的经典片段或名人名言。

    3、每天听录音或广播30-6-分钟。

    4、每天翻译一句话。这个高年级同学适合练习。

    5、每天阅读一段或一页原版文字。高年级同学可考虑阅读原版文学名著。

    如果每天你都坚持下来，不用两年，你的外语水平将会有突飞猛进的提高。

    特把刘教授的博客公布如下，大家有机会可以去浏览他的博客，那里有更多更有用的内容：http://www.sciencenet.cn/u/levinliu/

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