前体是二流人才也是人才,只是相比一流人才来说,需要进一步培养,而且人的力量要比教育的力量更重要
如果有一个一流人才、一个二流人才、一个一流研究所、一个二流研究所。如果进行排列组合那就是会产生四种可能性:一流人才进一流研究所,一流人才进二流研究所,二流人才进一流研究所,二流人才进二流研究所,这四种组合会产生四种不同的效应,效应分数假设为1、0.75、0.5,0,25.而最终是否成功应该效应分数大于等于0.5
现在有两个人,一个是一流人才,也就是天才,一个是二流人才,是具有开发价值的人才,有两个研究所,每个研究所只能招到一个学生,如果这两个研究生和研究机构进行博弈。研究机构当然希望招到一流人才,当我们进行一下组合,发现如果一流人才进一流研究所,那么只有一个大于0.5,也就是只产生一个人才的成功,可以说对社会只培养了一个人才,而浪费了一个人才,如果一流人才进二流研究所,那么两个都会大于0.5,这样就为社会培养了两个人才。
最这个简单的分析,我得出两个结论
第一个结论,为了真正体现以人为本,应该让一流人才去二流研究所,二流人才去一流研究所。
第二个结论,现在的招生制度不合理,太多的一流人才进入了北大清华,这两所名校,一流人才太多的聚集在一起,不是一件好的事情,其他的学校作为二流学校,如果能够招到一流学生,对于学校的发展非常的重要,但是往往只能招到二流学生,所以对整个社会的价值贡献降低了。
https://blog.sciencenet.cn/blog-497687-492903.html
上一篇:
法律与社会规范下一篇:
科学存在“行业标准”