光与影的舞蹈

——张玉秀摄影佳作欣赏（2）

杨文祥

1．（11）大自然的美，生活的美，就在我们身边。

终日匆匆。我们不但忽略了自然，更忽略了太多的生活，太多的美。

张老师用她那面向自然、面对生活，发现美并创造美的镜头，让我们回归自然，回归生活，在自然和平静的生活中，与美为伴。

Thanks a lot for all those you have done.

另外，第八张照片，应该是这组摄影佳作的压轴之作。看到这张美得让我感动的佳作，不由得想起了中国现代诗歌王子——这是我对徐志摩在中国诗坛地位的评价和总结——的一首佳作。张老师的这张以扶桑为主题的摄影佳作，其神韵正体现了徐志摩这首《沙扬挪拉》的艺术内涵。

沙扬挪拉一首

徐志摩

最是那一低头的温柔，

象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁——

沙扬娜拉！

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2．（12）如果说牡丹是大富大贵如火如荼的那种先声夺人的气势，这朵小黄花则是一种浓妆淡抹不失端庄的秀美。

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3．（13）在艺术大家的眼睛里，大自然无疑是一个有生命的存在。

如果这个艺术家恰恰又是一个性情中人，那么，大自然这个有生命的存在就不再仅仅是一个静态的、被动的和“自然状态”的存在，而是一个充满灵气、智慧和情感，有血有肉，可与之尽情心灵沟通与互动的生命。

这样的一个生命，就必然有其表现于外的灵气盎然的“行为”和活动，更有隐匿在这些行动的背后，收敛于内的精神与灵性。

就是说，大自然不仅有被那些“枯燥乏味”的科学家和学者称之为“运动”、“变化”和“发展”的“行为”，还必然有对这些人来说不可思议的“思考”。

这样，在大自然的“行动”和“思考”面前，我们人类无论他是一个思想多么深邃的智者，也不过是一位记录者，无论是用相机还是用文字。

当然，相机和文字是我们用来记录的手段和工具，在相机和文字的背后则是我们自己的思想。

古今中外，茫茫人海，芸芸众生。只有那些身手不凡的高手，才能够把大自然或粗犷、或细腻，或排山倒海气势磅礴，或小桥流水低吟浅唱的“行动”准确生动地记录下来。只有那些思想深邃的智者，才能够把大自然的“思考”精确地加以记录，对蕴含其中的“思想”和“情感”加以诠释。

张玉秀老师镜头前的这只可爱的小鸟，显然是自然界的“思想者”。

感谢张老师在这里不仅准确地记录了大自然的“行动”，精确地记录了大自然的“思考”，同时也对这些“思考”的结果——大自然的“思想”与“情感”进行了独到精彩的诠释。

——读张玉秀《向陈安博士交卷：风、游、思》

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4．（14）很喜欢第11张。我为它加一个标题：暮色中的海滩。

——读张玉秀《看看人家，玩得多开心啊！》

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5（15）张老师的这几幅摄影佳作不是那种浓妆艳抹色彩热烈的画面，而是浓云薄雾欲阴还晴的那种别有一番风味的山林气象。镜头的选景也是别有匠心——惨淡的愁云与悠远清新的山林景观十分和谐地融为一体，给人一种几分朦胧，几分清幽的诗意情怀。

——张玉秀《海南昌江霸王岭的云海》欣赏

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6．（16）景致真不错。

我比较喜欢第1张和第12张。这两张不仅能够表现出优美的景观，而且能够激发人不尽的联想和想象。也许，这就是现代美学所说的那种由印象给予人的感受吧？

7．（17）鲜花与蜜蜂，一静一动，具有很好的表现效果。这和日前李学宽老师的那一组蜜蜂照片在题材和意境上有些相似，但表现效果上则别有风味。

这两组摄影佳作相互对照欣赏，无论是在审美效果上还是摄影技术上，都具有相得益彰之效。

8．（18）题目和摄影效果俱佳——以诗点题，用光写意。诗文与光影交相呼应，把这组摄影佳作推向了如诗如画的艺术佳境。

前几幅很有些唯美，而后几幅则有几分写实。这一组摄影佳作还应该说是浪漫主义与现实主义相互观照，相得益彰。

——张玉秀《小荷才露尖尖角》

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9．（19）祝贺！

网络世界是信息文明建设的百花园。

张玉秀老师就是这个百花园最辛勤的园丁之一，也是最有成就——培育了众多鲜花奇草的园丁之一。

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10．（20）“西山红叶”醉白云

——阅张玉秀老师香山组照有作

故人远方来，

"西山红叶”醉。

长风解人意，

送我白云归。

——张玉秀《真让人着迷！》