让我们成年人用无私的爱,呵护孩子们稚嫩的童心。让孩子们纯真的童心,洗涤我们成年人被世俗所污染殆尽了的灵魂。
只有如此,才有可能将真、善、美以及在此基础上生成的社会良知在这一充斥假、丑、恶的泥土中深深扎下根来。把这充满人间罪恶的现实的土地,改造成一个盛开人类文明之花的百花园。
于是,为孩子们,同时也为成人们写诗,很有可能是改善社会不良文化环境的一个有效途径。尽管这是一种长期的和潜移默化的社会改良方式,却也是一种坚定不移的韧性的努力。
在我的眼里,鲍海飞老师是一个以高度的社会责任感和现代文明理念统摄之下的文明自觉默默地开展具有个性色彩文明教化的有心人。他不仅找到了上述这一有意义有价值的社会教化途径,而且身体力行,辛勤耕耘,致力于此。为此,他理应受到一切有思想有良知的当代中国知识分子的尊敬。
为了孩子,为了民族的未来,同时也为了我们成人自己能够拥有一颗求真、向善、唯美的心灵,向鲍老师致敬。