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读周少祥《[转载]一个不合时宜的老师和学生之间的故事》有感
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同感。
痛心。
忧虑。
悲哀。
警醒。
思变。
同感
——同病相怜之痛感。
痛心
——中国当代教育现状之悲惨。
忧虑
——中华民族何以有未来之发展？！
悲哀
——五千年古国文明之哀叹。
警醒
——对教育弊端与顽症之警惕，对全球竞争激烈之清醒。
思变
——为民族生存与发展，为中华文明之延续，
唯有，
穷则思变！！！
参考文献：
1．周少祥．[转载]一个不合时宜的老师和学生之间的故事．
http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=395298
https://blog.sciencenet.cn/blog-496942-397319.html
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