不太常上网，出差回来感冒，病倒了几天， 前日偶尔上科学网，忽然看到自己的博文被众博友推荐，更让我吃惊的是，饶毅老师的相关评论高居周排名的前列，针对的竟是我的博文。

        饶毅老师是我很尊敬的老师，我还曾经把饶毅老师的博文发给学生阅读。仔细读饶毅老师的文章，心里有些困惑，和不安。在饶老师的文章中，我的博文是宣传老师对学生的要求，我的论点完全被当成了反面，我在想是不是因为我语言表达的问题，或者是博文太长，导致很多人没有认真读完就加以评论。这里我想说明的是，“听话能干活”是我引用朋友的话，从来不是我对学生的要求。

        写博文的初衷，是开学了，看到这么多新生朝气蓬勃，意气风发的入学了，心里有些感触，希望我自己和学生一起努力得到好的成绩。也因为一直在思考朋友的话，又想了很多科研和学习获得成功需要培养的品质，就写了一些我觉得很重要的方面。我在博文后面也说了，这些品质也是我对自己的要求。我想老师和学生一样，也需要不断学习不断进步。

        要培养学生做“scientist”而不是“technician”，我想这是很多老师早已知道和赞同的，我和饶毅老师观点是一致的。博文引起很多学者的注意，我想是因为大家都很关注导师和学生的关系这个命题。我在博文里也提到责任感和主动的勤奋，学生应该是课题的具体负责人，而不是给老师打工的。在这里我感谢饶毅老师的评论，更感谢博友对我的博文的支持和理解。写博文最初是受北大一位老师的影响，我在博客中说的只是一个普通老师的想法，也是对自己的鞭策和提醒。