文化传承 莫忘76年前燃起的国仇家恨

   一族对他族的侵略，最惨烈者莫过于对其文脉的彻底摧残。

   成吉思汗征西夏，挨了一支毒箭，毒发身亡，其弟遂发誓灭绝杀光西夏人，直杀得生命绝迹，最狠的是就连墓碑上的文字也被凿下，墓碑则被砸成小孩拳头大小的小石块，至今在贺兰山下西夏王陵遗址，仍然满地小石块。我曾在西夏王陵遗址试图找到一块有西夏文字的小石块，哪怕只有几个笔画，但几个小时过去，完全是徒劳。这导致一度西夏文字仅在俄罗斯和法国等国有残存，我国直到20世纪末发现因至青海贩盐而躲过一劫的西夏王后裔，才找到了一些残存的西夏文。而我恰恰和这西夏王后裔——李培业教授是校友（西北大学数学系毕业，从事数学史研究，因系拓拔后裔上学时绰号“拖把”），又是科学史同事、好友，亲历了整个过程，还帮助他在《西北大学学报》（哲学社会科学版），发表了他的研究成果。因此，我对这种一族文字被灭绝的惨烈的确感同身受。

   中国辛亥革命前夕，整个朝鲜半岛即被日本人纳入版图，朝鲜民族惨遭灭国、灭种、灭文，日本人在朝鲜强制推行日语教育、日化教育，20余万朝鲜知识分子逃亡至中国，创办了140余种报刊，大多为中文报刊，少量为朝鲜文报刊，以图保存民粹。我的一位韩国留学生李光烈，即专门研究这些报刊。

   日本帝国主义者占领台湾以后，同样推行日化教育，以致1945年抗战胜利后接收台湾时，学校里找不到懂中文的，杂志上中文稿件难以为继。

   76年前卢沟桥事变爆发后，日本飞机专拣南开大学等高校轰炸，以致诺大中国，难以安放一张平静的课桌，200余所大专院校，70余万知识分子西迁，形成世界史上罕见的“文长征”，西南联大、西北联大这两个抗战时期的大学联合体就是这样产生的，而他们的高远抱负就是保存中国高等教育的文脉。清华大学的数万册古籍已经转移到昆明，但仍然遭到日机汽油弹轰炸，仅仅抢出千余册，被称为“焚余书”，76年过去，至今仍在修复不止。

   这是何其壮烈！

   在抗日战争胜利纪念日，千万不要忘记76年前日本军国主义者对中国文化摧残的滔天罪行！有识之士，也永远不要忘记自己传承中华民族文化的历史使命！